Veprimet perceptuese: përkufizimi, llojet, vetitë, karakteristikat, fazat e formimit dhe zhvillimit

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 06:28

Një person kryen një numër të madh veprimesh në jetën e tij, e gjithë jeta e tij është veprime të vazhdueshme. Nga lindja deri në vdekje, ai është si një makinë lëvizjeje e përhershme, duke bërë vazhdimisht diçka. Në këtë cikël veprimesh, ka veprime të veçanta që quhen perceptuese. Pyes veten se çfarë i dallon ata nga veprimet e zakonshme, pse në psikologji u kushtohet vëmendje e veçantë?

Veprimet perceptuese: çfarë është?

Perceptimi, ose perceptimi është aftësia e një personi për të pasqyruar objektet dhe situatat përreth. Në bazë të të dhënave të marra në procesin e perceptimit, kryhet njohja e realitetit përreth dhe formohet një kuptim individual (subjektiv) i tij.

Çdo person është unik, prandaj kultura dhe arti njerëzor janë kaq të larmishëm. Megjithatë, pavarësisht dallimeve në perceptim, çdo person kalon nëpër faza të caktuara në zhvillimin e tij, të cilat shoqërohen me zbatimin e veprimeve specifike. Këto veprimejanë studiuar dhe quajtur perceptues.

Veprimet perceptuese përfshihen në strukturën e procesit të perceptimit dhe strukturën e veprimtarisë njerëzore. Perceptimi është një proces aktiv, ndaj është i lidhur pazgjidhshmërisht me aktivitetin. Që në moshë shumë të hershme, një person kryen veprime që synojnë njohjen dhe mësimin. Në fund të fundit, për të jetuar në këtë botë, ai duhet ta njohë këtë botë dhe të jetë në gjendje të ndërveprojë me të.

Fazat e formimit dhe zhvillimit

Formimi i veprimeve perceptuese të perceptimit ndodh në procesin e të mësuarit. Zhvillimi i tyre ndahet në tre faza.

Në fazën e parë ndodh vetë formimi i një veprimi perceptues, i cili fillon me kryerjen e veprimeve praktike nga fëmija me objekte të panjohura. Si rezultat, ndodh formimi i detyrave perceptuese - formimi i një imazhi adekuat të një objekti, i cili më pas bëhet një standard shqisor.

Në fazën e dytë, ka një ristrukturim të proceseve shqisore (që ndodhin në organet shqisore), të cilat bëhen veprime perceptuese nën ndikimin e aktiviteteve praktike. Veprimet kryhen me ndihmën e aparatit receptor (të prekshëm dhe vizual), fëmijët njihen me vetitë hapësinore të objekteve.

Në fazën e tretë ka një proces të reduktimit dhe reduktimit të veprimeve të jashtme. Ato bëhen të fshehura, duke vazhduar në nivelin e ndërgjegjes dhe nënndërgjegjes. Procesi i jashtëm i perceptimit bëhet një akt i gjykimit momental.

Në këtë kohë, fëmija është formuarnjë sistem standardesh shqisore (sisteme të zhvilluara shoqërore të cilësive shqisore, për shembull, një sistem i formave gjeometrike, etj.). Falë tyre ndryshojnë veprimet shqisore-perceptuese. Ai ndryshon nga një proces ndërtimi imazhi në një proces identifikimi.

Nivelet

Ka katër nivele në veprimin perceptues:

• zbulim (karakterizohet nga zbulimi i një stimuli);
• dallim (në këtë nivel, perceptimi ndodh me formimin e mëvonshëm të një imazhi perceptues);
• krahasim ose identifikim (në këtë nivel, objekti i perceptuar identifikohet me imazhin që ruhet në kujtesë; ose ka një krahasim të disa objekteve);
• njohja (standardi përkatës merret nga memoria dhe objekti kategorizohet).

Lojë dhe zhvillim

Veprimet perceptuese tek parashkollorët janë një lidhje e frytshme midis veprimeve të orientimit dhe kërkimit me veprimet e ekzekutimit. Dhe uniteti i veprimeve vizuale dhe manuale siguron saktësinë e analizës perceptuese.

Njohja për botën përreth fëmijëve kryhet në procesin e lojës. Ndërsa luajnë, ata përpunojnë dhe asimilojnë në mënyrë aktive informacione të reja. Kështu, ata pranojnë norma dhe rregulla shoqërore për përshtatje të suksesshme në shoqëri.

Llojet e mëposhtme të veprimeve perceptuese dallohen te fëmijët parashkollorë:

• veprimet identifikuese (identifikimi i një objekti);
• veprimet në lidhje me standardin (krahasimi i vetive të objektit me standardin);
• veprimet e modelimit të perceptimit (përvetësimi i produktivaktiviteti, fëmija mëson të krijojë objekte të reja: modelim, vizatim, shpikje).

Sistemet perceptuese

Në procesin e veprimtarisë, një person vazhdimisht duhet të zgjidhë disa detyra që kërkojnë perceptimin e pasqyrimit më adekuat të situatës. Për të zgjidhur këto probleme, sigurohen sisteme perceptuese njerëzore. Këto përfshijnë:

• sistemi vizual;
• dëgjim;
• musculoskeletal;
• olfactory-gustatory;
• vestibular.

Të gjitha ato i japin trurit informacionin e nevojshëm që përdoret për funksionimin dhe zhvillimin normal të një personi, si fizikisht ashtu edhe mendërisht.

Sistemi ndijor-perceptues i njeriut

Proceset shqisore janë ndjesi. Një person vazhdimisht ndjen efektet e botës së jashtme në trupin e tij: ai sheh, dëgjon, nuhat dhe shijon, ndjen efekte prekëse dhe të temperaturës në trupin e tij. Gjithashtu ndjen proceset që ndodhin brenda trupit: uri, dhimbje, zgjim ose dobësi, etj.

Sistemi ndijor-perceptues po zhvillohet dhe përmirësohet vazhdimisht në procesin e jetës njerëzore. Kjo është e nevojshme për përshtatjen e suksesshme të një personi në botën përreth tij. Aftësitë dhe aftësitë e një personi varen nga cilësia e sistemit të perceptimit.

Kjo është veçanërisht e dukshme kur krahasohet me njerëzit që kanë aftësi të kufizuara zhvillimore. Jeta e një personi me aftësi të kufizuara (verbëri, shurdhësi, memecë, etj.) është e ndryshme nga jeta e një personi absolutisht të shëndetshëm. Veprimet perceptuese luajnë një rol të rëndësishëm këtu: sa më i vogël të jetë defekti në perceptim, aq më lehtë është korrigjimi dhe ndoshta korrigjimi i tij. Këtë e bëjnë specialistë - defektologë.

Rëndësia e sistemit perceptues për njerëzit

Shkencëtarët kanë studiuar funksionet më të larta mendore të një personi (të menduarit, kujtesa, arbitrariteti i veprimeve) për shumë vite. U vërtetua ndërlidhja e sistemit të perceptimit dhe veprimtarisë me zhvillimin e të menduarit njerëzor. Nga ana tjetër, të menduarit ka një ndikim të rëndësishëm në gjendjen e një personi, në aftësitë dhe aftësitë e tij. Perceptimi i referohet funksioneve më të larta mendore të një personi.

Për të jetuar, një person duhet të pasqyrojë vazhdimisht realitetin përreth dhe të tregojë një përgjigje ndaj informacionit të perceptuar. Perceptimi thjesht ofron një individ dhe në të njëjtën kohë një pasqyrim adekuat të realitetit. Kjo është veçanërisht e rëndësishme për zgjidhjen e problemeve të perceptimit. Veprimet perceptuese në procesin e perceptimit luajnë një rol të rëndësishëm, ato sigurojnë zhvillimin e plotë të psikikës njerëzore.

Për ta thënë thjesht, për të qenë i shëndetshëm dhe i lumtur, një person duhet të përfshihet në një lloj aktiviteti. Truri është krijuar në atë mënyrë që vazhdimisht ka nevojë të përpunojë dhe asimilojë informacione të reja, përndryshe fillon të "dembelizohet". Dhe një "tru dembel" është hapi i parë drejt zhvillimit të demencës.

Ndikimi i përvojës kulturore dhe historike te një person

Njeriu modern është aq i mësuar të marrë lirisht çdo informacion sa as që e mendon se ky është rezultatiaktivitetet e një numri të madh njerëzish. Kontributi i tyre në zhvillimin e shoqërisë moderne është kolosal. Gjithçka që një person mund dhe di nuk është vetëm meritë e tij, por edhe pronë e shoqërisë në tërësi.

Perceptimi është një sistem veprimesh perceptuese që përvetësohen në procesin e trajnimit dhe praktikës speciale. Një fëmijë mund të zotërojë standardet shqisore vetëm me ndihmën e një të rrituri që e drejton dhe e ndihmon të identifikojë tiparet më domethënëse të objekteve dhe situatave. Kjo është shumë e rëndësishme për analizën e realitetit dhe sistemimin e përvojës personale shqisore të fëmijës.

Ka raste kur fëmijët u privuan nga komunikimi me llojin e tyre. Këta janë të ashtuquajturit "fëmijët e Mowgli", të rritur nga kafshët. Edhe pas kthimit të tyre në shoqërinë njerëzore, rrallë ishte e mundur t'i përshtateshin ato me shoqërinë njerëzore.

A kanë të rriturit aktivitet perceptues?

Meqenëse veprimet perceptuese janë veprime të të mësuarit dhe njohjes, mund të duket se ato janë të qenësishme vetëm në fëmijëri. Megjithatë, nuk është kështu: sa herë që një i rritur mëson diçka të re (një hobi, një profesion të ri, gjuhë të huaja, etj.), aktivizohet sistemi i veprimeve perceptuese, i cili ndihmon për të zotëruar shpejt njohuritë dhe aftësitë e reja.

Njeriu është një krijesë unike, mundësitë e tij janë të pafundme, dhe e gjithë kjo është për shkak të vetëdijes dhe psikikës. Janë ata që e dallojnë një person nga të gjitha gjallesat në planet. Vetëm njeriu është në gjendje të rregullojë në mënyrë arbitrare aktivitetet e tij në përputhje meme dëshirat tuaja. Veprimtaria njerëzore nuk është kaotike dhe josistematike, por është pjesë e strukturës së vetëdijes dhe të menduarit. Deri më tani, shkencëtarët në mbarë botën po studiojnë psikikën njerëzore, duke bërë zbulime të reja - dhe ende mbetet një mister.