Kur përgatitemi për të folur në një takim, ose kur mendojmë për të shkruar një libër ose thjesht duke folur me një mik për diçka të rëndësishme, ne mendojmë për qëllimin e veprimit dhe si ta arrijmë atë. Plani i konceptuar ose dëshira për të dëshiruar quhet qëllim. Mund të shprehet me vetëdije, ose mund të fshihet në thellësi të pavetëdijes, duke u shfaqur në një tërheqje për një zonë të caktuar.
Lindja e një koncepti
Qëllimi thithi tezat kryesore nga skolasticizmi, i cili ndante ekzistencën mendore (qëllimtare) të një objekti dhe atë reale. Në mesjetë, besohej se nuk mund të kishte njohuri për këtë temë pa ndërhyrje në të. Thomas Aquinas diskutoi natyrën e qëllimit. Ai foli për formimin e qëllimit nga mendja në lidhje me objektin që kuptohet. Në shekullin e 19-të, me dorën e lehtë të psikologut F. Brentano, koncepti mori një jetë të re. Ai besonte se vetëdija është e qëllimshme, d.m.th., ajo i drejtohet asaj që është jashtë vetvetes. Me fjalë të tjera, koncepti i sjell kuptim ndërgjegjes. Shkencëtarët A. Meinong dhe E. Husserl zhvilluan në punimet e tyre shkencore qasje të ndryshme për përkufizimin e qëllimit, të cilat më vonë patën një ndikim të rëndësishëm në një sërë fushash në psikologji (psikologjia Gest alt, personalizmi, etj.). Një tjetër filozof - M. Heidegger - kujdesi i bashkuardhe qëllimshmërinë, duke besuar se ka një lidhje të brendshme mes tyre. Ai argumentoi se "njeriu në qenien e tij është një qenie që kujdeset për qenien". Nëse një person dështon në "qenien" e tij, atëherë ai humbet mundësitë e tij.
Synimi - cili është ai?
Ka disa kuptime për termin "qëllim". E para e shpjegon atë si "përqëndrimi i vetëdijes në temë". Të qëllimshme përfshijnë procese njohëse, emocionale, motivuese dhe të tjera mendore, pasi qëndrimi dhe ndjenjat ndaj subjektit mund të jenë të ndryshme. Objekti i qëllimit mund të ekzistojë vërtet, ose mund të shpikë, kuptimplotë ose absurd. Interpretimi i dytë i konceptit të "qëllimit" paraqitet si "drejtimi drejt qëllimit" ose qëllimi i synuar i veprimit.
Synimi në psikologji
Në këtë shkencë, termi i referohet orientimit të brendshëm të vetëdijes ndaj një objekti real ose imagjinar, si dhe një strukturë që u jep kuptim përvojave. Synimi është aftësia e një personi për të pasur qëllime, aftësia për të marrë pjesë në ngjarjet e ditës, duke ndryshuar veten. Një nga anët e konceptit është aftësia për të perceptuar një objekt nga këndvështrime të ndryshme, në varësi të kuptimit themelor. Për shembull, duke e konsideruar pasurinë e paluajtshme si një destinacion pushimesh verore për një familje, një person do të njihet me kujdes me çështje të tilla si komoditeti, pajisjet dhe aktivitetet e kohës së lirë në territor. Nëse e njëjta pasuri e paluajtshme blihet nga i njëjti person, atëherë ai para së gjithash do t'i kushtojë vëmendje raportit të çmimit me cilësinë e banesave. Synimi është lindja e një lidhjeje të ngushtë mebota e jashtme. Në situata që janë të vështira për t'u perceptuar, një person ka mësuar të dobësojë marrëdhënien derisa të jetë gati të kuptojë situatën.
Pritja psikoterapeutike e V. Frankl
Qëllimi në psikologji përfaqësohet nga një metodë, thelbi i së cilës është një person që luan frikën ose neurozën e tij në një situatë kritike. Teknika u zhvillua nga psikologu V. Frankl në 1927 dhe ende përdoret me sukses në praktikë. Metoda quhet qëllim paradoksal. Një shembull është jeta e bashkëshortëve që shpesh i zgjidhin gjërat. Terapisti i fton ata të grinden sa më fort dhe emocionalisht, kështu situata e pakëndshme bëhet e kontrolluar. Një shembull tjetër: një student ka frikë të bëjë një prezantim dhe po dridhet. Si pjesë e kësaj metode, ai ftohet të fillojë të dridhet fuqishëm vetë, duke lehtësuar kështu tensionin që ka lindur. Metoda e qëllimit paradoksal mund të çojë në dy rezultate: veprimi ose situata pushon së qeni i dhimbshëm dhe i pakontrollueshëm, ose duke kaluar vëmendjen në riprodhimin arbitrar të përvojave, dobëson ndikimin e tyre negativ.
Thelbi i metodës psikoterapeutike
Qëllimi paradoksal e konsideron procesin e vetë-tërheqjes si një mekanizëm veprimi, i cili lejon një person të dalë nga një situatë e pakëndshme. Pritja është ndërtuar mbi dëshirën e vetë personit për të kryer ose që dikush të bëjë (me një fobi) atë që ka frikë. Metoda e qëllimit paradoksal është aktivepërdoret në psikoterapi. Është veçanërisht efektiv kur kombinohet me humor. Frika është reagimi biologjik i trupit ndaj situatave të rrezikshme dhe nëse vetë personi i kërkon ato dhe mund të veprojë pavarësisht frikës, atëherë ndjenjat negative do të zhduken së shpejti.
Dëshiroj të flas hapur
Në gjuhësi, qëllimi është faza fillestare e lindjes së një deklarate, e ndjekur nga motivi, shqiptimi i brendshëm dhe fjalimi. Me konceptin në shqyrtim shoqërohen kuptime të veçanta komunikuese, të cilat shprehen në procesin e komunikimit. Synimi i të folurit (në kuptimin më të gjerë) është shkrirja e nevojës, qëllimit dhe motivit së bashku, e cila formohet në një mesazh përmes përdorimit të mjeteve komunikuese. Në një kuptim më të ngushtë, termi shihet si një detyrë efektive dhe shkrihet me nocionin e një akti ilokucional. Doktori i Filologjisë N. I. Formanovskaya e konsideron qëllimin si një ide për të ndërtuar fjalimin në një çelës, formë, stil të caktuar.
Vështirësia në studimin e këtij termi qëndron në veçantinë e objektit të eksperimentit, me qëllime shpesh të paqarta komunikuese. Mesazhet e të folurit janë gjithmonë të lidhura me ngjarje të ndryshme jashtëgjuhësore, prandaj çdo thënie, qoftë edhe e thjeshtë, është shumëdimensionale. Fjalimet kanë një qëndrim me vullnet të fortë dhe ndikojnë te adresuesi. Ekziston një koncept i qëllimit të të folurit për mosmiratim, i cili është një pjesë integrale e komunikimit. Ky është një manifestim negativ që mund ta çojë bisedën në konflikt.
Kuptimi i mesazheve të të folurit. Llojet e synimeve
Është e nevojshme të identifikohet qëllimi i deklaratës së adresuesit, duke marrë parasysh marrëdhëniet e bashkëbiseduesve. Ekzistojnë tipologji të ndryshme të qëllimeve ilokucionale. Për shembull, profesor E. A. Krasina zhvilloi dispozitat e mëposhtme:
- Qëllimi këmbëngulës shprehet në nxitjen për të "thonë se si janë gjërat". Deklaratat më të përdorura janë "Unë raportoj", "Unë e pranoj" dhe të tjera.
- Komisioni mbart me vete detyrën "të detyrojë folësin të bëjë diçka". Në këtë rast, shpesh shqiptohen "unë premtoj", "u garantoj" e kështu me radhë.
- Qëllimi i direktivës përfshin përpjekjen për të "bërë dikë tjetër të bëjë diçka". Ky lloj përfshin thëniet "Unë pyes", "Unë rekomandoj", "Unë urdhëroj" dhe të tjera.
- Deklarative mbart detyrën e "ndryshimit të botës". Përdoren shpesh deklarata njohjeje, dënimi, faljeje, emërtimi.
- Qëllimi shprehës kërkon të "shprehë ndjenjat ose qëndrimet për një gjendje pune". Në këtë rast, foljet e përdorura janë "më fal", "më fal", "mirë se erdhe" e kështu me radhë.
Disa psikologë dhe filologë bëjnë dallimin midis dy llojeve të qëllimeve. E para personifikon orientimin e vetëdijes njerëzore në realitetin përreth në mënyrë që të pranojë, njohë, shpjegojë. Ky lloj fenomeni quhet njohës. Synimi komunikues është orientimi i vetëdijes për të arritur qëllimin e synuar, për hir të të cilit një person hyn në një bisedë ose e lë atë.
Teksti dhe qëllimi
Kur shkruan libra ose artikuj, shkrimtari mbështetet në një koncept të përgjithshëm që ai vetë e ka përcaktuar. SynimiVepra quhet “synimi i autorit”. Kombinimi i fjalës dhe synimeve të autorit shpreh botëkuptimin e shkrimtarit. Për ta përcaktuar atë, përdoren koncepte të tilla si një pamje dhe model i botës, koncepti, këndvështrimi, imazhi i autorit, modaliteti i tekstit etj. Për shembull, imazhi i një shkrimtari formohet nga mendimi i tij për fusha të caktuara të jetës, imazhi i rrëfyesit dhe personazheve, si dhe nga struktura kompozicionale dhe gjuhësore e tekstit. Qëndrimi i autorit ndaj objekteve, perceptimi i tij për njerëzit përreth dhe ngjarjet formojnë një "model të botës", i cili nuk përmban një pasqyrim të ngjarjeve objektive. Prandaj, mund të konkludojmë se këndvështrimi i shkrimtarit mbetet i pandryshuar dhe i konsideron veprimet në vepër vetëm nga njëra anë. Lexuesi gjithashtu formon pikëpamjen e tij për veprën e autorit.
Përmbledhje e njohurive
Një personalitet holistik karakterizohet nga një qëndrim individual ndaj botës, përbërësit fillestarë të të cilit janë përvoja e situatës së dikujt, pasqyrimi i emocioneve që kanë lindur në imazhet e duhura, si dhe lindja e një programi që synon në ruajtjen dhe zhvillimin e një personi. Për zbatimin me sukses të planit personal është e nevojshme dëshira, synimi i individit. Orientimi në rezultat, analiza e veprimeve të nevojshme janë hapat kryesorë në arritjen e dëshirës. Dhe mundësia për të riformuluar qëndrimin tuaj ndaj një situate problematike hap derën për një jetë të qetë dhe të suksesshme.
