Zhvillimi intelektual i fëmijëve është një komponent i rëndësishëm i përshtatjes së tyre në shoqëri, zhvillimit të proceseve mendore, komunikimit ndërpersonal dhe formimit të fëmijës si person. Ka një numër të konsiderueshëm metodash që testojnë nivelin e zhvillimit të të menduarit dhe aftësive intelektuale. Një metodë e tillë është testi Raven. Ata janë të njohur për të qenë miqësorë me fëmijët dhe të lehtë për t'u interpretuar.
Përshkrimi i testit Raven
Kjo teknikë quhet edhe "Matricat Progresive të Raven", në të cilat detyrat ndërtohen sipas parimit të rritjes së kompleksitetit. Këto matrica deshifrohen mirë nga ata fëmijë që e kuptojnë më shpejt dhe më saktë logjikën e zgjidhjes së tyre. Fëmijëve u sigurohen objekte grafike që kanë një numër të caktuar shenjash të nevojshme për dekodim.
Testet e Raven janë renditur në pesë seri. Secila prej tyre përmban 12 detyra, secila prej të cilave është më e vështirë se ajo e mëparshme. Kjo teknikë ka një limit kohor, pra jepen 20 minuta për zgjidhjen e problemeve, por është e mundur të kalohet testi pa marrë parasysh kohën. Në këtë rast, rezultati interpretohet duke përdorur një tabelë të veçantë.
Për studiuesin, është e nevojshme të sigurohet që fëmijët të kuptojnë se çfarë duhetbëj. Para se të kryeni testet e Raven, duhet të studioni udhëzimet dhe rregullat për kryerjen, në mënyrë që më pas të krahasoni rezultatet me standardet e pranuara përgjithësisht. Një version me ngjyra i teknikës kryhet për fëmijët e moshës 5 deri në 9 vjeç.
Pesë seri testesh
Testi për fëmijë i Raven ka 5 nivele vështirësish, të cilat tregohen me shkronja latine.
Seria A: këtu fëmija duhet të përcaktojë marrëdhënien në strukturën e detyrës. Duhet të plotësoni pjesën që mungon në figurë.
Seria B: është e nevojshme të gjendet një analogji midis figurave të çiftuara. Për ta bërë këtë, fëmija përcakton parimin me të cilin shpërndahen këto fotografi.
Seria C: figurat bëhen më të ndërlikuara, ku fëmija duhet të tregojë ndryshimet e tyre dhe të marrë fragmentin që mungon.
Seria D: këtu detyrat ndërlikohen nga fakti që shifrat janë riorganizuar. Mund të ndodhë si horizontalisht ashtu edhe vertikalisht. Fëmija duhet ta identifikojë atë.
Seria E: vizatimi kryesor këtu është i ndarë në elementë të caktuar. Subjekti duhet të përcaktojë figurat e nevojshme për të përfunduar imazhin. Këtu studiuesi kontrollon zhvillimin e vetive të të menduarit - analiza dhe sinteza.
Udhëzime testimi
Kërkuesi duhet të tërheqë vëmendjen e fëmijëve për faktin se përpara urdhrit për të filluar testin, ata nuk duhet të shikojnë në detyrat. Sapo koha e ekzekutimit të përfundojë, të gjithë në mënyrë rigoroze në komandë duhet të mbarojnë. Kur kryen testet e Raven, specialisti deshifron pak qëllimin në udhëzime. Për ta bërë këtë, ai kthehetvëmendja e fëmijëve për seriozitetin e studimit, duke i nxitur ata të kryejnë detyrat me ndërgjegje, të qëllimshme dhe me saktësi. Mund të vërehet se teknika synon të qartësojë logjikën e të menduarit të fëmijëve.
Transkript i rezultateve
Ky test mund të interpretohet nga disa këndvështrime:
- vlerësim i numrit të detyrave të zgjidhura saktë (shkalla 10 pikë);
- llogaritja e vështirësisë dhe korrektësisë në rezultate (shkalla 19 pikë);
- shkallë me pesë pikë me shenja "+" dhe "-";
- Pamje cilësore e performancës së testit: një zgjidhje e shpejtë me përgjigje të pasakta e klasifikon fëmijën si "të shpejtë", performanca e ngad altë por e saktë e tregon fëmijën si "të saktë" ose "të menduar ngadalë".
IQ sipas testit Raven vlerësohet në 5 nivele zhvillimi:
- Jashtëzakonisht i lartë - mbi 95% rezultate.
- Mbi mesataren - rezultatet variojnë nga 75 në 94%.
- Mesatar - 25-74%.
- Nën mesataren - rezultatet janë 5-24% në detyrë.
- Defekt i inteligjencës - duke marrë një rezultat nën 5%.
