Llojet e lidhjes, zhvillimi dhe ndikimi i llojit të lidhjes në formimin e personalitetit

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 06:28

Nëse një fëmijë ka marrë kujdesin dhe dashurinë që i nevojitet nga nëna e tij, atëherë ai do të jetë në gjendje të ndihet i mbrojtur kur të gjendet në një mjedis shoqëror të panjohur.

Lidhja e një fëmije me nënën e tij ndikon në zhvillimin e personalitetit dhe aftësinë për të krijuar marrëdhënie personale në moshë madhore.

Teoria e lidhjes

Psikologu amerikan John Bowlby zhvilloi teorinë e lidhjes. Sipas kësaj teorie, një fëmijë do të jetë në gjendje të ndërtojë marrëdhënie normale besimi vetëm nëse, nën moshën 3 vjeç, ai ka krijuar një lidhje të shëndetshme me nënën e tij ose një kujdestar që e zëvendëson atë.

D. Bowlby e përkufizoi lidhjen si një lidhje të qëndrueshme psikologjike që formohet si rezultat i ndërveprimit të ngushtë. Ky ndërveprim i ngrohtë i jep foshnjës një ndjenjë sigurie nga bota e jashtme e paparashikueshme dhe një ndjenjë besimi.

Si mund ta kuptojë një i rritur se lidhja e fëmijës së tij tashmë është formuar? Së pari, fëmija buzëqesh kur kujdestari hyn në dhomë. Së dyti, kur ka frikë ose ankth, kërkon mbrojtje nga vetë i rrituri me të cilin është zhvilluar kjo marrëdhënie e ngrohtë.

Zhvillimi i bashkëngjitjes

Pra, si zhvillohet lidhja? Llojet e lidhjes formohen për jetën, apo jo? Komuniteti mendor i fëmijës dhe nënës nuk bazohet vetëm në faktorë biologjikë. Nëna është e detyruar të bëjë çdo përpjekje, të përgjigjet në thirrjen e parë dhe të mos reagojë kurrë negativisht ndaj të qarave të foshnjës.

Sipas teorisë së vetë Bowlby, atashimi zhvillohet në tre faza.

• Faza nga 0 deri në 3 muaj. Perceptimi i padiferencuar i kujdesit. Fëmijët reagojnë në mënyrë të barabartë ndaj kujtdo që flet me ta, kujdeset për ta.
• 3 deri në 6 muaj. Duke u fokusuar në fytyrat e njohura. Lëvizjet dhe buzëqeshja i tregohen vetëm kujdestarit.
• Faza e tretë është periudha kur foshnja po eksploron në mënyrë aktive botën, por ende ka nevojë për mbështetje dhe mbështetje. Nga 6 muaj deri në 2 vjet - njohja dhe mësimi me karakteristikat e nënës.

Pas 3 vitesh, ai ka një ide të caktuar për besueshmërinë dhe përgjegjshmërinë e nënës ose kujdestarit. Nëse një të rrituri mund t'i besohet, fusha e kërkimit rritet, fëmija sillet më me guxim. Nëse një i rritur nuk përgjigjet, nuk mbështet në ndërmarrje, atëherë fëmija është më i shqetësuar.

Gjithashtu, lidhja varet nga mirëqenia e foshnjës. Një fëmijë i sëmurë do të jetë më kapriçioz,sepse ka nevojë për më shumë vëmendje.

Llojet e lidhjes së fëmijëve

Psikologia, ndjekëse e D. Bowlby, Mary Ainsworth kreu një herë një eksperiment në të cilin fëmijët e vegjël u lanë për një kohë me një të huaj, krejtësisht vetëm në një dhomë të panjohur. Më pas, në përfundim të periudhës së provës, nëna u kthye në dhomë. Gjatë gjithë kësaj kohe, reagimet e fëmijës u vëzhguan nga ekspertët.

• Lloji A - shmangës. Ata fëmijë që u vëzhguan gjatë eksperimentit një lloj lidhjeje shmangëse, zgjodhën sjellje të përmbajtur kur prindi i la të luanin me një të huaj për pak kohë. Pas kthimit, ata reaguan pak ndaj një personi të afërt. Këta fëmijë instinktivisht mbrojnë veten nga emocionet negative, pasi kanë frikë se një përpjekje e re për t'u afruar do të çojë përsëri në një ndjenjë refuzimi.
• Tipi B. Ky është i vetmi lloj i sigurt i marrëdhënies midis një fëmije dhe një nëne. Fëmijët shqetësohen gjatë mungesës së prindit, tregojnë më pak kuriozitet. Dhe pas kthimit të një personi të dashur, ata tregojnë gëzim të madh. Një lidhje e tillë quhet e sigurt.
• Lloji i lidhjes C. Rezistent ndaj ankthit, ose ambivalent. Fëmija qan kur largohet nëna, kur kthehet në çerdhe, ai lëkundet mes agresionit ndaj saj dhe gëzimit të tepruar. Ky lloj atashimi formohet në kushte ekzistence që janë shumë të papërshtatshme për fëmijën. Prindërit ndonjëherë sillen në mënyrë agresive me fëmijën dhe më pas përkëdhelin dhe përkëdhelin.

Pas kërkimeve nga psikologë të tjerë (M. Maine dhe Solomon Asch), një tjetërnjëri është një lloj i paorganizuar i atashimit. Ky lloj do të jetë tek ai fëmijë, prindi i të cilit ishte emocionalisht i padisponueshëm, nuk dinte të qetësohej dhe ndonjëherë ishte edhe agresiv ndaj foshnjës. Ky grup psikologësh hetuan gjithashtu ndikimin e llojit të lidhjes në formimin e personalitetit të një fëmije.

Shmangia e lidhjes. Pasojat

Ata fëmijë që nuk mbështeten dhe nuk u kushtohet asnjë shenjë vëmendjeje rriten me një lloj lidhjeje shmangëse. Foshnja të tilla kërkojnë pak nga prindërit e tyre; nuk kërkojnë të merren. Ata mësojnë të jenë të pavarur, sepse besojnë se janë lënë në vete dhe nuk ka kush të kërkojë mbrojtje apo ndihmë. Nuk u pëlqen të komunikojnë me të afërmit. Në jetën shoqërore ata sillen të përmbajtur. Shumë i tërhequr dhe i cenueshëm.

Lloji rezistent ndaj ankthit

Lidhja ankthioze-ambivalente nuk është aq e zakonshme, vetëm diku në 7-15% të fëmijëve. Këta fëmijë kanë vazhdimisht frikë, sepse është e pamundur të parashikohet sjellja e një prindi: a do të jetë ai në momentin tjetër apo do t'i duhet të largohet diku nga shtëpia dhe ta lërë vetëm?

Prindërimi është i paqëndrueshëm dhe fëmija nuk di si të sillet me të herën tjetër dhe nuk është në gjendje të zhvillojë partneritete normale me prindërit. Fëmijët ose përpiqen të tërheqin vëmendjen me sjellje të papërshtatshme, ose madje kanë frikë të largohen nga nëna e tyre.

Bashkëngjitje dhe besim

Pa marrëdhënie normale besimi me prindërit, foshnja do të ketë vështirësi në komunikimin me fëmijët e tjerë. Marrëdhëniet në adoleshencë dhe në moshë madhore ndërtohenmbi një besim të veçantë themelor te njerëzit dhe në mbarë botën. Fëmijët me çrregullime të lidhjes ose i shmangin marrëdhëniet e ngushta gjatë gjithë jetës së tyre, ose ende krijojnë një familje, por janë shumë të pakënaqur në jetën familjare.

Në marrëdhëniet e ngushta me të rriturit, njerëzit me ankth shqetësohen vazhdimisht se sa të rëndësishëm janë. Çdo refuzim i lëndon shumë dhe për të mos e dëgjuar, ndonjëherë ata sillen me përpikëri me mirësjellje.

Lloji më i rrezikshëm shoqëror i çorganizuar. Të rriturit e çekuilibruar mendërisht rriten nga fëmijë të tillë, të cilët nuk janë në gjendje të kontrollojnë dhimbjen, agresionin ndaj të tjerëve.

Privimi i nënës. Llojet

Privimi psikologjik i një fëmije është paaftësia e nënës për të përmbushur nevojat e tij themelore emocionale për pranim, mbështetje dhe dashuri. Një fëmijë nën tre vjeç është emocionalisht absolutisht i varur nga kujdestari. Nëse nuk e mësoni të dojë veten, ai nuk do të jetë në gjendje ta bëjë këtë në të ardhmen.

Privimi mund të jetë i plotë ose i pjesshëm. I plotë - ky është privimi absolut i fëmijës edhe nga një lidhje fizike me nënën. Kjo po futet në jetimore apo spitale për një kohë të gjatë.

Privimi i pjesshëm ose i maskuar sugjeron ftohtësinë emocionale të nënës. Në këtë rast, stimulimi ndijor ruhet, por komunikimi i ngrohtë emocionalisht i mungon shumë fëmijës. E gjithë kjo reflektohet në zhvillimin e mëtejshëm të saj.

Problemi i formimit të personalitetit të një fëmije me çrregullimedashuri

Largimi nga nëna në një moshë shumë të hershme kërcënon fëmijën me shkatërrimin jo vetëm të besimit bazë në botë, por edhe me problemet mendore. Sa më shpejt që fëmija të largohet nga qumështi ose t'i mungojë ngrohtësia emocionale, aq më të mëdha do të jenë pasojat patologjike.

Fëmija mund të fillojë të tregojë agresivitet, mund të bëhet autik, domethënë i mbyllur në botën e tij të rrethuar. Foshnja humbet interesin për të eksploruar hapësirën përreth, zhvillimi intelektual vuan.

Besohet se pas pesë muajsh ndarje nga nëna në moshën 2 vjeçare, ndryshimet në psikikë mbeten për gjithë jetën. Aq e fortë është trauma intrapsikike për fëmijën. Fëmijët që kanë qenë në jetimore që nga lindja fillojnë t'i shqiptojnë fjalët e para me vonesë, mësojnë dobët, lëvizjet e tyre janë monotone dhe aftësitë e shkëlqyera motorike janë plotësisht të pazhvilluara.

Dashuria amtare

Për gjashtë muajt e parë të jetës, nëna dhe fëmija janë të pandashëm mendërisht. Nëna është aq e lidhur me ndjenjat dhe nevojat e foshnjës, sa humbet për një kohë "Unë", emocionet dhe nevojat e saj. Kjo marrëdhënie simbiotike është jetike për rritjen dhe zhvillimin e të porsalindurit.

Megjithatë, jo të gjitha nënat mund ta ofrojnë këtë mbështetje për fëmijën e tyre. Ato gra që nuk kanë marrë vëmendjen e duhur në fëmijërinë e tyre të hershme, nuk dinë të pranojnë ndjenjat e një fëmije, pasi përvojat e tyre janë të mbyllura nga bota e jashtme dhe të shtypura thellë.

Kërkimet nga M. Maine dhe kolegët e saj treguan marrëdhënien e nxehtësisë që mund të japënënës, bazuar në përvojën e saj personale të fëmijërisë. Ata intervistuan të rriturit me familje rreth përvojave të tyre personale të fëmijërisë me prindërit e tyre.

Pas këtij studimi, u identifikuan tre lloje të lidhjes së nënës:

1. Një person me vetëbesim që është në gjendje të flasë hapur për përvojat e tij të fëmijërisë. Fëmijët e nënave të tilla janë gjithashtu të hapura, të sigurt në vetvete dhe të shoqërueshme.
2. Lloji i dytë i lidhjes së nënës është mohimi. Subjektet mohojnë rëndësinë e lidhjes mes njerëzve gjatë anketës. Fëmijët e tyre të vegjël po shfaqnin tashmë shenja të lidhjes shmangëse.
3. Lloji i prindit që shqetësohet për opinionet e të tjerëve. Në kohën e sondazhit, gra të tilla nuk kanë autonomi dhe ende po përpiqen të fitojnë dashurinë dhe mbështetjen e prindërve të tyre.

Studime të tjera u kryen në vitet '80 nga psikologët S. Hazan dhe F. Shaver për të përcaktuar se sa ndikon modeli i brendshëm i lidhjes në ndërtimin e marrëdhënieve në martesë.

Bashkëngjitje për të rritur. Diagnoza

Pra, problemet në marrëdhëniet midis partnerëve në martesë përcaktohen edhe nga stili i lidhjes së formuar në fëmijërinë e hershme. Për të përcaktuar se cili nga katër llojet (i besueshëm - jo i besueshëm, ose refuzues - i frikësuar) do të gravitojë një i rritur në një marrëdhënie të ngushtë, kryhet një test.

Diagnoza e llojit të atashimit tek të rriturit u krye fillimisht falë testit: "Pyetësori i marrëdhënieve", i krijuar nga të njëjtit psikologë hulumtues S. Hazan dhe F. Shaver.

Por në vitin 1998 u zhvillua një test i ri bazuar në ideologjinë e K. Bartholomew dhe L. Horowitz. Tani përdoret një pyetësor, i ngjashëm me atë që ishte relevant në 1998. Ai përbëhet nga dy shkallë që tregojnë nivelin e ankthit dhe dëshirën për të shmangur në një marrëdhënie. Testi përbëhet nga 38 pyetje.

Përfundim

Artikulli eksploroi konceptin e lidhjes, zhvillimin e lidhjes, llojet e lidhjes. Tani është e qartë se sa i rëndësishëm është ndikimi i nënës për fëmijën në vitet e para të jetës. Një lloj i sigurt lidhjeje është i vetmi lloj i shëndetshëm i marrëdhënies midis nënës dhe fëmijës. Dhe në të ardhmen, vetëm fëmijë të tillë do të jenë në gjendje të krijojnë një familje të fortë të bazuar në besim dhe respekt. Është më e vështirë për njerëzit me një tip shmangës të krijojnë një familje.