Ky artikull do të fokusohet në metodën Landolt Ring. Do të mësoni saktësisht se ku mund të aplikohet kjo teknikë, për çfarë përdoret dhe, në përgjithësi, si të punoni me të dhënat që keni marrë pas punës me këtë mostër. Kjo teknikë është një punë modifikuese e B. Bourdon, e cila bazohet në testin korrigjues të E. Landolt, një okulist francez. Pas këtyre fjalëve, mund t'i kushtoni vëmendje disa pasaktësive në titull. Por në një mënyrë apo tjetër, testi ende quhet metoda Landolt Ring. Tani duhet të kalojmë në vetë përshkrimin e kësaj teknike.
Metoda e unazës Landolt
Ky test ndihmon për të identifikuar nivelin e vëmendjes së personit të testuar dhe për ta përmirësuar atë. Nëse së pari shikoni fletën e provës, në të cilën rrathët me lojëra elektronike janë të vendosura në rreshta të dendur në vende të ndryshme, mund të jeni pak të hutuar nga mendimi se çfarë do të ndodhë më pas me këtë model.i testuari duhet të punojë. Unazat Landolt janë një nga llojet e artikujve të provës. Kjo është një mënyrë shumë e lehtë dhe mjaft e shpejtë për të testuar vëmendjen. Përveç kësaj, nuk është e vështirë të kontrollosh rezultatet.
Ku kryhet testi korrigjues
Ndonjëherë në mjekësi kërkohet të kontrollohet vëmendja e njerëzve me ndonjë sëmundje ose të merret një lloj leje mjekësore. Në këtë rast, metoda më e zakonshme e testimit është testi Landolt. Por më shpesh është në shkolla që përdoren unazat Landolt. Për nxënësit më të vegjël, ky test është mjaft i thjeshtë dhe i kuptueshëm. Ashtu si teknika e leximit, kontrollohet niveli i vëmendjes së nxënësve dhe me ndihmën e të njëjtit test e përmirësojnë atë. Testimi Landolt duhet të bëhet me fëmijët mbi moshën shtatë ose tetë vjeç. Për më të rinjtë, ky test mund të duket shumë i ndërlikuar dhe thjesht nuk do të japë rezultatin e dëshiruar.
Përparoni me testin
Një fletëpalosje me unaza Landolt vendoset përpara personit të testimit. Pasi t'i shpjegohet qëllimi i punës së tij, do të jetë e nevojshme të caktohet koha e fillimit të testimit. Ndonjëherë nxënësit e shkollës ose testuesit nuk janë të kufizuar në kohë për testim, por më shpesh kjo bëhet vetëm në procesin e trajnimit. Në të njëjtin paragraf, do të përshkruhet rrjedha e kontrollit të vëmendjes. Faza e punës, tjetra pas stërvitjes me testin Landolt.
Qëllimi i subjektit të testimit është të gjejë një unazë, slota e së cilës është në një vend të caktuar, për shembull, dymbëdhjetë (lart)ose pesëmbëdhjetë (djathtas) orë. Në procesin e kërkimit të unazës së kërkuar, është e rëndësishme të mos e ndihmoni veten me gishtat ose stilolapsin, me të cilin subjekti i testimit do të duhet të shënojë (më e mira nga të gjitha, të kryqëzojë) unazat që ka gjetur. Zakonisht jepen pesëmbëdhjetë minuta për punë. Dhe çdo pesë minuta, subjektit të testimit duhet t'i jepet komanda "linjë", pas së cilës ai do të duhet të vendosë një vijë vertikale në vendin ku ishte në kohën e komandës. Pas skadimit të kohës, rezultati i testit merret për verifikim.
Nëse puna kryhet me një fëmijë, atëherë do të ishte më mirë të ndryshoni kohën e testimit në varësi të kohës sa praktikon nxënësi në testin Landolt. Për të filluar, do të jetë e mjaftueshme për të dhënë të gjithë testin vetëm pesë minuta kohë dhe për të dhënë komandën "linja" pas çdo minutë pune me unazat. Pas kësaj, koha totale e kaluar në test mund të rritet në dhjetë, dhe më vonë deri në pesëmbëdhjetë minuta.
Vlerësimi i shpërndarjes së vëmendjes
Kur qëllimi kryesor i testimit është të vlerësojë shpërndarjen e vëmendjes së një fëmije, fëmijëve u ofrohet të kryqëzojnë dy lloje unazash njëherësh. Për shembull, me një çarë në krye dhe në të djathtë. Në të njëjtën kohë, është e nevojshme të kryqëzohen disa lloje unazash në mënyra të ndryshme.
Në varësi të rezultatit të fëmijës gjatë stërvitjes dhe sa herë ka kërkuar llojin e kësaj apo asaj unaze, mund ta ndryshoni detyrën. Për shembull, ishte gjithmonë e nevojshme për të gjetur unaza me një çarë në krye dhe në të djathtë. Herën tjetër do t'ju duhet të gjeni unaza me një çarje në fund dhe në të djathtë. Pjesa tjetër e testimitmbetet saktësisht e njëjtë si në metodën e mëparshme të verifikimit.
Kjo metodë do ta ndihmojë fëmijën të kuptojë më mirë detyrën që i është caktuar dhe ta detyrojë atë të përqendrohet më shumë në vëmendjen dhe veprimet e tij, në varësi të kërkesave të vendosura për të.
Përcaktimi i hapësirës së vëmendjes
Hapësira e vëmendjes matet në një shkallë me dhjetë pikë. Sasia mesatare e vëmendjes së një të rrituri vlerësohet nga një numër nga tre deri në shtatë njësi. Për fëmijët, njësia e poshtme, si dhe për të rriturit, është tre njësi. Kufiri i sipërm varet drejtpërdrejt nga mosha e fëmijës. Nëse fëmija është katër ose pesë vjeç, atëherë kufiri i sipërm i hapësirës së vëmendjes duhet të jetë gjithashtu në nivelin e katër ose pesë njësive, pesë ose gjashtë vjeç - pesë ose gjashtë njësi dhe në të njëjtën frymë.
Ekziston një shkallë e caktuar për konvertimin e njësive të hapësirës së vëmendjes në një sistem me dhjetë pikë. Nëse sasia e vëmendjes është në intervalin prej gjashtë njësive ose më shumë, atëherë testit i caktohen dhjetë pikë. Katër dhe pesë njësi korrespondojnë me tetë dhe nëntë pikë. Dy dhe tre njësi janë katër dhe shtatë pikë. Nëse sasia e vëmendjes është më pak se dy njësi, atëherë ky interval korrespondon me kufijtë nga zero në tre pikë.
Nëse një fëmijë merr rreth tetë deri në dhjetë pikë në testim, kjo do të thotë se ai është plotësisht gati për shkollë. Norma konsiderohet të jetë tregues nga katër në shtatë për ata fëmijë që sapo hyjnë në shkollë. Nëse një fëmijë shënon nga zero deri në tre pikë, kjo do të thotë se shtrirja e vëmendjes së tij nuk është mjaftueshëm e lartë.
Metoda e unazës Landolt dhe përpunimi i rezultateve
Përpunimi i rezultateve të testit është që ju duhet të numëroni numrin e unazave që janë kryqëzuar nga testi, si dhe numrin e gabimeve të bëra. Është e nevojshme të llogaritet rezultati, si në shumën totale për të gjithë kohën e testimit, ashtu edhe për secilën fazë individuale deri në momentin kur është dhënë komanda "line". Treguesi i stabilitetit dhe produktivitetit të vëmendjes mund të llogaritet duke përdorur një formulë të veçantë:
S=0, 5N - 2, 8n/60
Shkronjat në këtë formulë kanë kuptimet e mëposhtme:
- N - numri i unazave të shikuara nga subjekti i testimit në 1 minutë;
- n është numri i gabimeve të bëra gjatë së njëjtës kohë.
Kjo është për të. Tani ju dini gjithçka se çfarë është teknika Landolt Ring, në cilat situata dhe në kë mund të përdoret ky test, si të llogaritni rezultatet e testit.
