Cili është thelbi i psikologjisë? Duke folur disi metaforikisht, në zhvillimin dhe përmirësimin e udhëzimeve të hollësishme për një person dhe për një person, në mënyrë që ai të mund të menaxhojë në mënyrë efektive dhe mjedisore veten, jetën e tij, lumturinë e tij. Dalloni midis psikologjisë së përditshme dhe asaj shkencore. Kjo e fundit jep njohuri më objektive dhe racionale, duke ju lejuar të jeni në harmoni me natyrën tuaj të brendshme dhe të gjeni mënyra të përshtatshme për zbatimin e suksesshëm të saj në shoqëri.
Psikologjia e jetës
Koncepti i psikologjisë ka kuptime të përditshme dhe shkencore, dhe ato ndryshojnë ndjeshëm. Psikologjia e përditshme ka njohuri të një natyre pikësore, pasi përshkruan situata, detyra dhe njerëz të veçantë. Një njohuri e tillë është shumë e përafërt dhe e paqartë. Formuar dhe grumbulluar spontanisht.
Mënyra për t'i marrë ato është përvoja e rastësishme dhe interpretimi i saj subjektiv, për më tepër, se sizakonisht në një nivel të pavetëdijshëm. Njohuritë e psikologjisë së kësaj bote zakonisht transferohen me vështirësi të mëdha. Sipas psikologut rus Gippenreiter Yu. B., problemi i përjetshëm i "baballarëve dhe fëmijëve" qëndron në faktin se fëmijët nuk duan të përvetësojnë përvojën e baballarëve të tyre.
Psikologji shkencore
Psikologjia shkencore bazohet në kërkime dhe eksperimente të qëllimshme, priret në përgjithësime, për të cilat futen dhe përdoren terma dhe koncepte të veçanta. Një njohuri e tillë është mjaft racionale dhe e vetëdijshme, për më tepër, ajo grumbullohet dhe transferohet shumë më lehtë. Detyrat e psikologjisë përfshijnë integrimin e tyre në jetën e përditshme dhe në aktivitetet njerëzore. Psikologjia shkencore ka materiale faktike të gjera, të larmishme dhe ndonjëherë unike që nuk janë plotësisht të disponueshme për bartësit e psikologjisë së përditshme.
Zhvillimi i psikologjisë shkencore
Në 1879, psikologjia, më parë një degë e filozofisë, u bë një degë e pavarur e shkencës. Pikërisht në atë vit W. Wundt hapi laboratorin e parë eksperimental psikologjik. Kështu, nga një shkencë, psikologjia teorike u zhvillua në një eksperimentale.
Çfarë bën psikologjia si shkencë? Studion psikikën dhe dukuritë mendore të njeriut. Zhvillimi i psikologjisë shkencore u zhvillua në disa faza, në secilën prej të cilave u përkufizua ndryshe:
- Shkenca e shpirtit, prania e së cilës u përpoq të shpjegonte çdo fenomen të pakuptueshëm në jetën e një individi.
- Shkenca e ndërgjegjes, e cila kuptohej si aftësia për të menduar, dëshiruar,ndjej. Metoda kryesore e studimit ishte introspeksioni.
- Shkenca e sjelljes. Detyrat e psikologjisë janë të kryejë eksperimente dhe të vëzhgojë manifestimet e dukshme të një personi: reagimet, veprimet, sjelljet.
- Shkenca e modeleve objektive, manifestimeve dhe mekanizmave të psikikës.
Gradualisht, lënda dhe struktura e psikologjisë pësuan transformime evolucionare. Fusha e studiuar nga psikologjia u zgjerua dhe filloi të përfshijë, përveç fenomeneve të vetëdijshme, edhe të pavetëdijshme.
Artikulli
Sot, lënda e psikologjisë është psikika, dukuritë mendore të një personi dhe fenomenet mendore në kolektivë dhe grupe. Në kuadrin e psikologjisë së përgjithshme, e cila studion modelet më të përgjithshme bazuar në një përgjithësim të kërkimit psikologjik teorik dhe eksperimental, proceset mendore përshkruhen: ndjesia, vëmendja, perceptimi, imagjinata, përfaqësimi, të menduarit, kujtesa, të folurit, emocionet, vullneti, si. si dhe gjendjet mendore dhe tiparet e personalitetit.
Detyrat
Si çdo shkencë tjetër, psikologjia zgjidh një sërë problemesh unike dhe specifike. Në bazë të përcaktimit të lëndës, dallohen këto detyra të psikologjisë:
- Studimi i fenomeneve psikike.
- Studimi i modeleve të formimit dhe zhvillimit të tyre.
- Studimi i proceseve fiziologjike që shkaktojnë fenomene mendore.
- Futja e njohurive psikologjike në jetën e njerëzve.
Zgjidhja e problemeve të psikologjisë ju lejon të identifikonimënyrat për të zotëruar siç duhet mjetet praktike për formimin dhe zhvillimin e proceseve mendore, gjendjeve dhe tipareve të personalitetit, si dhe për të zhvilluar metoda shkencore dhe praktike për edukimin dhe trajnimin, racionalizimin e proceseve të punës dhe ndërveprimin e njerëzve në aktivitete të ndryshme.
Metodologji
Metodat e kërkimit janë teknika dhe mjete që ndihmojnë për të marrë informacionin e nevojshëm për të ndërtuar një teori shkencore dhe për të hartuar rekomandime praktike. Zhvillimi i shkencës në çdo industri varet drejtpërdrejt nga përsosja, besueshmëria dhe vlefshmëria e metodave të përdorura prej saj. E gjithë kjo është e vërtetë në lidhje me psikologjinë.
Ajo studion dukuri komplekse, të larmishme dhe shumë të vështira për njohuri shkencore. Prandaj, suksesi i tij gjatë gjithë periudhës së zhvillimit varej drejtpërdrejt nga cilësia e metodave kërkimore të përdorura.
Meqenëse psikologjia është një shkencë relativisht e re, ajo shpesh mbështetet në metodat ose të shkencave më "të rritura", si filozofia, historia, fizika, biologjia, matematika, mjekësia, fiziologjia, ose përdor metoda më moderne. - shkenca kompjuterike dhe kibernetika. Në të njëjtën kohë, çdo shkencë e pavarur ka metodat e veta unike, siç është psikologjia. Të gjitha metodat e psikologjisë së përgjithshme mund të ndahen në tre grupe:
- Subjektiv: lloje të ndryshme të vëzhgimit - standard, i lirë, i jashtëm, i përfshirë, vetë-vëzhgim; sondazhe - me gojë, me shkrim, falas,standard; dy lloje testesh - teste detyrash dhe teste me pyetësor;
- Objektivi: testet janë projektive dhe objektive; eksperimente - natyrore dhe laboratorike;
- Modelimi: logjik, teknik, matematikor, kibernetik.
Ekzistojnë edhe metoda të tjera të studimit të fenomeneve mendore, si biseda - si një nga opsionet për anketën, që sugjeron liri më të madhe të procedurës, ose një metodë studimi të dokumenteve, analizimit të aktiviteteve njerëzore. Për të rritur efektivitetin e studimit të fenomeneve mendore, rekomandohet përdorimi kompleks i metodave të ndryshme.
Degët e Psikologjisë Shkencore
Në psikologjinë moderne, dallohen një sërë fushash - industrish relativisht të pavarura në zhvillim. Ato zakonisht ndahen në themelore dhe të aplikuara. Të parët përfshijnë ata që studiojnë çështjet themelore të psikologjisë dhe përbëjnë një bazë të caktuar që bashkon të gjitha degët e saj, si p.sh.:
- zoopsikologji;
- psikologji krahasuese;
- psikologji diferenciale;
- psikologji e përgjithshme;
- psikologjia e personalitetit;
- psikologjia e moshës;
- neuropsikologji;
- psikogjenetika;
- psikofiziologji;
- psikologjia e zhvillimit jonormal;
- psikologji sociale;
- psikologji transpersonale.
Degët e aplikuara të shkencës psikologjike përfshijnë ato që kanë zbatim praktik në jetën e njeriut, si p.sh.:
- psikologji mjekësore;
- pedagogjikepsikologji;
- psikologjia ekonomike;
- psikologji politike;
- psikologji ligjore;
- psikologjia familjare;
- psikologji arti;
- psikologji pune;
- psikologji sportive;
- psikologjia e fesë.
Kedrov BM në klasifikimin e tij të shkencave i jep psikologjisë një vend qendror. Ai e konsideron atë, nga njëra anë, si produkt i shkencave të tjera, nga ana tjetër, si një burim të mundshëm shpjegimi për formimin dhe zhvillimin e tyre.
Psikologjia e moshës
Njohja me psikologjinë e zhvillimit është shumë interesante, sepse ajo i konsideron krizat psikologjike si faza të nevojshme për kalimin në një fazë të re të zhvillimit, dhe së bashku me këtë përshkruan mënyrat natyrore për t'i kapërcyer ato. Në përgjithësi, ajo studion modelet e zhvillimit njerëzor dhe dinamikën e moshës së psikikës së tij. Sipas I. V. Shapovalenko, detyrat kryesore të psikologjisë së zhvillimit janë si më poshtë:
- Eksploroni zhvillimin e lidhur me moshën e individit, duke marrë parasysh situatën historike.
- Studioni modelet dhe veçoritë e rrjedhës së proceseve mendore në periudha të ndryshme moshe.
- Krijoni mundësi, veçori, modele të të mësuarit dhe zbatimin e aktiviteteve të ndryshme që lidhen me moshën.
- Studioni forcat lëvizëse, burimet dhe mekanizmat e tyre të zhvillimit mendor të njeriut gjatë gjithë jetës së tij.
- Për të përcaktuar normat e moshës për zhvillimin e funksioneve mendore, për të identifikuar burimet psikologjike dhe potencialin krijues të një personi.
- Krijoni periodizimin më të saktë të zhvillimit mendor.
- Krijoni metoda diagnostikuese të lidhura me moshën dhe klinike.
- Nxitja e krijimit të shërbimeve për të siguruar monitorimin sistematik të shëndetit mendor në procesin e zhvillimit të fëmijëve.
- Zhvilloni programe për mbështetje dhe ndihmë psikologjike për njerëzit në periudha krize të jetës së tyre.
- Zhvilloni organizimin më optimal të proceseve arsimore për përfaqësuesit e çdo kategorie moshe.
Sot, ka shumë periodizime të moshës, për shembull, autorë të huaj - Z. Freud, K. Jung, K. Horney, J. Piaget, E. Erickson, D. Bromley dhe vendas - Vygotsky L. S., Elkonina D. B., Bozhovich L. I., Lisina M. I., Leontyeva A. N. Shumë vëmendje i kushtohet zgjidhjes së problemeve të psikologjisë së zhvillimit, pasi zbulon mënyrat e një zhvillimi harmonik dhe gjithëpërfshirës të një personi.
Psikologjia shkencore, falë një rrjeti të gjerë industrie, përmban një sasi kolosale njohurish për personalitetin e një personi dhe se si kjo njohuri mund të zbatohet në fusha të ndryshme të jetës së tij. Ata thjesht presin të përdoren si një udhëzues për të përmirësuar cilësinë e jetës për të gjithë.
