Potenciali intelektual i një personi është një koncept që rrjedh nga fjala latine potentia, që do të thotë forcë dhe fuqi. Vitet e fundit, kjo frazë është përdorur në mënyrë aktive në shkencë. Shoqëria po zhvillohet në mënyrë aktive dhe kjo krijon nevojën për një term dhe tregues të përgjithshëm që do të pasqyronte karakteristikat e rritjes së një individi, sipërmarrjeje dhe shoqërie. IP është bërë një parametër integral që jep një ide të grupit të përgjithësuar të mundësive.
Shumë apo pak?
Shkencëtarët kanë zhvilluar disa sisteme vlerësimi që janë të rëndësishme në zhvillimin e potencialit intelektual të individit, pasi ato ju lejojnë të vlerësoni se çfarë është IP e natyrshme në një person të caktuar. Opsioni më i njohur përfshin llogaritjen e treguesve të iQ. Parametri llogaritet duke analizuar aftësinë e individit për të përballuar detyrat logjike. Të gjitha metodat e vlerësimit të këtij lloji japin një ide për aftësinë e përgjithshme të një personi për të menduar, të udhëhequr ngasekuencat logjike. Por të vlerësosh se si një person është në gjendje të përballojë detyrat profesionale është disi më e vështirë.
Për të vlerësuar marrëdhënien midis arsimit dhe potencialit intelektual, si dhe për të kuptuar aftësinë e një personi për të aplikuar informacionin e marrë në zgjidhjen e një problemi konkurrues, është e nevojshme t'i drejtoheni një grupi treguesish të krijuar posaçërisht për këtë.. Duke i përdorur ato, mund të vlerësohet përvoja e një personi në lidhje me praktikën, si dhe aftësia e tij për të punuar në probleme inxhinierike, shkencore.
Për çfarë bëhet fjalë?
Për të vlerësuar potencialin intelektual të një personi në lidhje me një punë, pozicion specifik, duhet të përdorni kompetencat bazë. Një sistem i tillë përfshin një vlerësim të nivelit të arsimit të marrë nga një person dhe kualifikimet e tij në një fushë të caktuar shkencore. Është e nevojshme të merret parasysh arsimimi shtesë që ka marrë dhe rezultatet e arritura gjatë veprimtarisë së tij në fushën e shkencës. Treguesit bazë përfshijnë shkallën e publikimeve, rezultatet inovative, shpikjet, aktivitetet e projektimit.
Formimi i potencialit intelektual përfshin përvetësimin e aftësive të rëndësishme. Këto përfshijnë përvojën me zgjidhje jo standarde, si dhe aftësinë për të zgjidhur problemet në mënyrë komplekse. Një aftësi po aq domethënëse, vlerësimi i së cilës është i rëndësishëm për përcaktimin e IP-së, përfshin aftësinë për të lundruar njohuritë moderne në fushën e zgjedhur.
Detaje teknike
Për të vlerësuar personalitetin në tërësi, për çdo tregues të përmendur, avlerësim ekspert. Rezultati pasqyrohet në pikë: minimumi është zero, maksimumi është dhjetë. Mesatarja aritmetike shpreh nivelin e zhvillimit të inteligjencës njerëzore.
Të menduarit dhe inteligjenca
Zhvillimi i potencialit intelektual të fëmijëve përfshin mësimin e të miturve të mendojnë në mënyrë krijuese. Në të ardhmen, kjo cilësi do t'i lejojë një personi të përballojë shpejt dhe me efikasitet një sërë problemesh që lindin në jetë dhe në punë.
Është e zakonshme të flitet për katër lloje të stilit të të menduarit. Gjenerimi përfshin përcaktimin e problemit dhe identifikimin e fakteve të rëndësishme. Stili konceptual i të menduarit bazohet në përcaktimin e një problemi dhe më pas në kërkimin e ideve. Optimizimi përfshin vlerësimin e ideve të gjetura, zgjedhjen e atyre të duhura dhe më pas hartimin e një plani veprimi real. Së fundi, i katërti është stili ekzekutiv i zgjidhjes së problemeve, i cili përfshin miratimin paraprak të planit nga një person më i lartë ose më përgjegjës dhe zbatimin e mëtejshëm.
Gjenerimi i stilit
Duke folur për zhvillimin e potencialit intelektual, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje e veçantë këtij stili bazë të të menduarit. Termi përfshin të menduarit që lejon një person të marrë informacionin më të dobishëm nga përvoja dhe hulumtimi i tij. Në të njëjtën kohë, personi është në gjendje të marrë në konsideratë një sërë opsionesh, të identifikojë vështirësi të reja, të kërkojë mundësi dhe të eksplorojë rrethanat aktuale nga këndvështrime të ndryshme. Një person me aftësi të forta të të menduarit të këtij lloji është në gjendje të ofrojëvariante të ndryshme. Por është e vështirë për një person të tillë të zgjedhë atë optimale mes tyre dhe të vlerësojë të gjitha propozimet; për të, gjithçka e zyrtarizuar në rrugën e zgjidhjes së problemit duket po aq e rëndësishme. Një person që mendon në këtë mënyrë mund të shohë cilësi pozitive, negative në shumicën e situatave, problemeve.
Nëse potenciali intelektual i një fëmije zhvillohet në një stil gjenerues, ndërsa ai rritet, një person i tillë do ta ketë të vështirë të përballojë nevojën për të zbërthyer vazhdimisht një problem kompleks në detaje. Në të njëjtën kohë, njerëzit e këtij lloji lehtë mund t'i lënë të tjerët të kujdesen për detajet e punës në të cilën ata punojnë. Shtë e vështirë të kapësh një person të tillë në fjalën e tij, ajo përpiqet për paqartësi, i pëlqen të punojë njëkohësisht në disa projekte. Çdo zgjidhje e ofruar nga një person me një stil gjenerues të të menduarit ka shumë të ngjarë të përfshijë formulimin e problemeve të reja. Një mendim i tillë synon të identifikojë kompleksitetet dhe të identifikojë faktet që janë të rëndësishme për zgjidhjen e tyre.
Mendimi konceptual
Si pjesë e zhvillimit të potencialit intelektual krijues, është e nevojshme të përcaktohet një stil i tillë të menduari dhe veçoritë e tij. Një tipar dallues i një personi me këtë cilësi është aftësia për të marrë në konsideratë dhe analizuar opsione të ndryshme. Në të njëjtën kohë, të kuptuarit bazohet më shumë në të menduarit abstrakt sesa në përvojën reale të fituar. Një person kombinon idetë, kërkon këndvështrime që e bëjnë më të lehtë përshkrimin e kompleksitetit aktual, formulon modele teorike përshpjegimi i gjendjes aktuale të punëve.
Një person që ka një mendim të tillë grumbullon të dhëna të krijuara nga të tjerët, i bën ato kuptimplota. Konceptualisti kërkon të kuptojë situatën në mënyrë që të krijojë një teori logjike dhe të saktë që mund të thuhet lehtësisht. Një person i tillë i pëlqen të punojë vetëm në kushte kur ai është në kontroll të situatës, e di se cila është ideja e projektit, cili problem duhet të zgjidhet. Zgjedhja nuk është forca e saj. Njerëz të tillë priren të mendojnë shumë mbi idetë dhe jo gjithmonë përpiqen për veprim real.
Optimizimi i të menduarit
Duke vlerësuar potencialin intelektual dhe krijues të një personi, është e nevojshme të analizohet se sa karakteristik është një stil i tillë të menduari për të. Optimizimi është një qasje mendore në të cilën një person i afrohet kompleksitetit real përmes abstraksionit. Ai nuk e studion problemin në shumë mënyra, por përqendrohet në një aspekt, teston të gjitha opsionet për zgjidhjen e kompleksitetit që vijnë në mendje në mënyrë spekulative dhe nuk përpiqet ta zbatojë idenë në praktikë. Një person i tillë dëshiron të gjejë opsionin më të mirë për një problem të verifikuar paraprakisht. Një person i tillë përqendrohet në një problem specifik dhe, për ta zgjidhur atë, është i gatshëm të analizojë shumë informacione për të përcaktuar shkakun rrënjësor të vështirësive. Shpesh një person i tillë është plotësisht i bindur në aftësinë e tij për të vlerësuar logjikisht situatën dhe për të përcaktuar metodën më të mirë për zgjidhjen e problemit.
Siç tregojnë vëzhgimet e njerëzve me një potencial të theksuar intelektual dhe krijues të këtij lloji, ata shpesh nuk janë shumë të durueshëm. Është e vështirë për ta të punojnë me situata me shumë vlera. Të tillëpersoni është i neveritur nga reflektimi i pafrytshëm për lidhjet e ndërsjella, mundësitë që lidhen me problemin. Theksi kryesor është në informacionin e saktë të marrë tashmë në lidhje me detyrën aktuale.
Mendimi i performancës
Një potencial i tillë intelektual nënkupton aftësinë për t'u fokusuar në përvojën reale, jashtë abstraksionit të procesit të të menduarit, domethënë, një person kryen drejtpërdrejt punën. Një person me këtë qasje ndaj të menduarit i pëlqen t'i bëjë gjërat menjëherë në vend që të testojë hipotetikisht një ide në fillim. Ajo nuk përpiqet për një kuptim të hollësishëm, por dëshiron të fillojë menjëherë të punojë, është në gjendje të përshtatet me rrethanat në ndryshim. Pasi zbuloi mospërputhjen midis të dhënave reale dhe llogaritjeve teorike, personi e braktis teorinë.
Shumë njerëz i marrin njerëz të tillë si entuziastë në fushën e zgjedhur. Të tjerët i konsiderojnë të padurueshëm, tepër të sigurt, shumë të etur për të përmbushur planet e tyre. Një person që ka këtë stil të të menduarit do të provojë sa më shumë opsione të nevojshme për të arritur rezultatin e dëshiruar. Besohet se një person i tillë ka më shumë gjasa të arrijë një zgjidhje të suksesshme të problemit.
Vlerësimi
Problemi i vlerësimit të potencialit intelektual është veçanërisht i rëndësishëm në kuadrin e disa ndërmarrjeve, për të cilat IP e punonjësve është një aktiv jo-material. Ekzistojnë dy metoda kryesore të vlerësimit: të kushtueshme, fitimprurëse. Disa kompani praktikojnë krahasime, por konsiderohet relativisht e pasaktë për shkak të specifikave të IP. Kur vlerësoni, keni nevojëmos harroni se punonjës të ndryshëm kanë nivele të ndryshme arsimimi dhe aftësish. Specifikat e industrisë dhe sekreti i informacionit luajnë një rol. Më sipër ishin aftësitë dhe aftësitë kryesore që janë të rëndësishme për stafin. Duke vlerësuar në një shkallë dhjetë pikësh secilin prej tyre në raport me një person, duke nxjerrë mesataren aritmetike të rezultateve të marra, mund të përcaktoni se cili është niveli i IP-së së punonjësit.
Hap pas hapi përpara
Zhvillimi i potencialit intelektual për momentin është një detyrë mjaft domethënëse, madje problemi i shoqërisë moderne si në nivel të individëve ashtu edhe të ndërmarrjeve, si dhe të shoqërisë në përgjithësi. Procesi i zhvillimit të IP-së mund të përshkruhet shkurtimisht si më poshtë. Së pari, është e nevojshme të trajnohen punonjësit dhe t'u jepet mundësia të përmirësojnë aftësitë e tyre, më pas të ofrohen mundësi karriere dhe të ndërtohet një grup talentesh. Si pjesë e rritjes së IP në ndërmarrje, është e nevojshme që rregullisht të rrotullohen, të motivohen njerëzit për punë intelektuale dhe zhvillim. Aktiviteti është një veprimtari e ndërgjegjshme njerëzore që merret parasysh në fazën e përpilimit të një modeli të cilësisë së punës. Aktivitete të tilla merren parasysh edhe kur analizohet puna e institucioneve arsimore që do të duhet të kalojnë në standarde të reja.
Në kuadër të zhvillimit të potencialit intelektual del në plan të parë procesi i të mësuarit njerëzor. Kjo është e rëndësishme për IP-në e individit, dhe IP-në e stafit të kompanisë, si dhe për shoqërinë në përgjithësi. Një person fiton aftësi të reja, fiton njohuri, aftësi të reja bëhen të natyrshme në të. Rritja e nivelit të kualifikimit në disaraste për shkak të iniciativës së punonjësit, në të tjera mund të jetë ide e stafit drejtues. Në cilindo nga opsionet, kjo rrit IP-në e ndërmarrjes, departamentit të saj, një personi specifik.
Personeli dhe zhvillimi
Një nga aspektet e rëndësishme të IP të ndërmarrjes është rezerva e personelit. Formimi i saj është një detyrë e vështirë që siguron suksesin e punës së kompanisë në të ardhmen. Falë rezervës së personelit, kompania mund të punojë me besueshmëri për një kohë të gjatë. Nga pikëpamja e kostove për punëdhënësin, çdo specialist është një zë i rëndësishëm shpenzimi, por efektiviteti i mbajtjes së punëtorëve të tillë justifikohet plotësisht nga reagimet.
Që të zhvillohet IP e shtetit, është e nevojshme të praktikohet rotacioni dhe të zbatohen metodat e auditimit të personelit sa më të arsyeshme të jetë e mundur. Rrotullimi duhet të jetë gjithmonë pozitiv. Ndryshimi horizontal i personelit çon në përvetësimin e përvojës së re, marrjen nga punonjësit e informacionit të dobishëm dhe domethënës në punën e tyre. Në një farë mase, kjo i lejon personit të kuptojë veten drejtpërdrejt në këtë rast. Rrotullimi vertikal është një aspekt i motivimit të stafit të punësuar.
Aspekti i fundit i zhvillimit
Përmirësimi i IP-së së një ndërmarrje të caktuar është aspekti motivues i punës me punonjësit. Për të çliruar potencialin e secilit rekrut, duhet t'i siguroni atij kushte të kënaqshme dhe t'i jepni kohë të mjaftueshme në mënyrë që personi të "tregojë veten". Shumë varet nga stimulimi material, por aspektet sociale dhe motivimi shpirtëror janë po aq të rëndësishëm. Kreu i ndërmarrjes, duke dashur të rrisë IP-në e kompanisë,duhet të përdorë të gjitha këto qasje.
Për të konsoliduar rezultatet e marra, për ta bërë sistemin e rritjes së IP të ndërmarrjes më efikas dhe efektiv, është e nevojshme të përdoren mjete moderne të kontrollit, duke ndjekur gjendjen aktuale të punëve në një formë dinamike. Zgjedhja në favor të metodave të kontrollit justifikohet nga struktura organizative e një firme të caktuar dhe kultura e adoptuar nga ndërmarrja. Kushtet e punës, tiparet e organizimit të procesit të punës përcaktojnë veprimtarinë e personelit të punësuar. Në shumë mënyra, varet prej tyre se si do të zbatohet dhe zhvillohet IP-ja e të punësuarve.
Nuk ka kufi për përmirësim
Sistemi i përmirësimit, zhvillimit të të gjithë të punësuarve është një ndërmarrje komplekse e bazuar në parimet e vazhdimësisë dhe një qasje sistematike. Që menaxhimi i një sistemi të tillë të japë rezultate mjaftueshëm të mira, stafi drejtues duhet të ketë një njohuri të qartë të strukturës së kompanisë. Është e nevojshme të lundroni në proceset që ndodhin brenda kompanisë dhe të krijoni kushtet më të rehatshme. Është në kushte të tilla që potenciali i çdo personi të punësuar do të zbulohet sa më shumë që të jetë e mundur. Si rezultat, kompania do të jetë e qëndrueshme dhe puna e saj do të karakterizohet nga rezultate të shkëlqyera.
