Shumë njerëz kanë dëgjuar për teoritë misterioze të Sigmund Frojdit bazuar në përvojat seksuale, por cila është edhe njëra prej tyre? Pse shkencëtari i ndërtoi në këtë mënyrë dhe jo ndryshe? Çfarë do të thotë termi "fazë latente" dhe cilat janë kuptimet e tij?
Për ta kuptuar këtë, duhet patjetër të lexohet materiali i plotë i psikanalizës dhe të shqyrtohet në detaje secila nga fazat e zhvillimit.
Përveç fazës latente të Frojdit, ekziston një term tjetër i ngjashëm që vlen për një nga fazat e sëmundjes HIV, tema e të cilit do të trajtohet gjithashtu në fund të këtij artikulli, pasi është shumë e rëndësishme për e ardhmja e secilit prej nesh.
Teoria e Frojdit
Pa dyshim, prindërit ndikojnë më së shumti në jetën dhe zhvillimin e ardhshëm të fëmijës së tyre. Dhe shumë prej tyre përpiqen ta shohin botën përreth tyre përmes syve të fëmijëve të tyre. E cila është mjaft e arsyeshme, pasi ndihmon në vendosjen e një kontakti të qartë me fëmijën tuaj dhe eliminon shumë probleme në të ardhmen. Prandaj, është e nevojshmekuptojnë në mënyrë të pavarur mekanizmat e zhvillimit mendor të individit. Dhe veçanërisht vëmendje duhet t'i kushtohet një faze kaq të thjeshtë në dukje të zhvillimit psikoseksual si periudha latente. Në fund të fundit, është gjatë saj që zhvillohet egoja dhe super-ego.
Fazat e zhvillimit psikoseksual
Shkencëtari dikur i madh Sigmund Freud parashtroi një teori shumë origjinale të zhvillimit të psikikës tek fëmijët, e cila është ende aktuale sot, kështu që prindërit duhet vetëm të familjarizohen me të.
Sipas teorisë së shkencëtarit, baza e zhvillimit mendor është seksualiteti. Por për t'u shndërruar në atë që lind në kuptimin tonë, ajo kalon në më shumë se një fazë.
Përpara fillimit të fazës gjenitale të zhvillimit, objektet e përvojës së fëmijës nuk janë aspak "vende misterioze" të trupit të njeriut, por pjesë krejtësisht të ndryshme të tij.
Fazat e zhvillimit psikoseksual sipas Frojdit duken kështu:
- Faza orale - (0-1,5 vjet).
- Faza anale - (1,5-3 vjet).
- Stadi falik - (3-7 vjet).
- Faza latente - (7-13 vjet).
- Stadi gjenital - (13-18 vjeç).
Secili prej tyre ndikon drejtpërdrejt në formimin e një karakteri të veçantë të një personi. Se si do të shfaqet në moshën madhore varet nga ecuria e suksesshme apo e pasuksesshme e secilit. Prandaj, në çdo fazë të formimit të personalitetit, e veçanërisht në fazën latente të zhvillimit seksual të një personi, rolin kryesor e luan mënyra sesi prindërit sillen ndaj fëmijës. Kur ndodh një dështim në kalimin e një faze të caktuar, zhvillimi mund të "ngecë".duke folur shkencërisht, fiksohu në këtë fazë të veçantë të dëmtimit.
Përkulja në një nga fazat e zhvillimit është e mbushur me faktin se, si i rritur, një person kujton traumën mendore të marrë në një periudhë ose në një tjetër në një nivel të pavetëdijshëm, dhe nuk ka rëndësi nëse ishte në stadi anal ose latent. Frojdi gjeti shpjegimet e tij për secilën periudhë.
Në momentin e humbjes së vetëkontrollit, në një situatë stresuese, një person duket se bëhet ai fëmija i vogël i pambrojtur që ishte në momentin e goditjes emocionale. Dhe, padyshim, fiksimi në cilindo nga këto faza të zhvillimit do të shfaqet në moshën madhore, sepse traumat e marra në fëmijëri janë në fakt probleme të pazgjidhura në marrëdhënien prind-fëmijë.
Faza orale
Kjo fazë e zhvillimit mendor mori emrin e saj sepse organi shqisor i foshnjës është goja. Me ndihmën e tij, ai jo vetëm që merr ushqim, por edhe eksploron botën përreth tij, duke marrë shumë ndjesi të reja. Dhe kjo është faza e parë në zhvillimin e seksualitetit. Fëmija e konsideron veten dhe nënën e tij si një tërësi e vetme dhe lidhja e fortë që filloi gjatë shtatzënisë vazhdon gjatë kësaj periudhe. Gjoksi i nënës për të është një zgjatim i vetvetes.
Periudha mund të përshkruhet si një gjendje auteroticizmi, pasi energjia seksuale drejtohet nga brenda. Duke ngrënë nga “motra” e ngrohtë e nënës, fëmija jo vetëm që ngopet, duke e shijuar, por edhe ndjen paqe dhe mbrojtje.
Prandaj, ushqyerja me gji gjatë gjithë fazës së zhvillimitështë kaq e rëndësishme ta mbash, aq më tepër që gjatë kësaj periudhe nuk ka asgjë më të rëndësishme për të voglin sesa komunikimi i ngushtë me nënën, e cila duhet të vlerësojë çdo sekondë të kaluar me fëmijën, sepse në fazën e katërt (latente) do t'i mungojë. shumë.
Por për fat të keq, për arsye të ndryshme, shumë foshnje nuk marrin qumësht gjiri dhe nënat detyrohen t'i ushqejnë me ushqim artificial. Në një rast të tillë, është shumë e rëndësishme ta merrni fëmijën në krahë në momentin e ngrënies në mënyrë që ai të ndjejë ngrohtësinë e nënës së tij, pasi kontakti me prekje bëhet veçanërisht i rëndësishëm.
Si të shmangni lëndimet në këtë fazë?
Fëmijët e kësaj moshe shfaqin ankth nëse nëna e tyre zhduket nga sytë, nuk duan të flenë vetëm, qajnë me zë të lartë dhe kërkojnë t'i marrin. Ju nuk duhet t'i refuzoni ata këtë, sepse në këtë rast këto nuk janë manifestime të kapriçiozitetit, por një dëshirë për të fituar besim si në botën e brendshme ashtu edhe në atë të jashtme. Ashpërsia në këtë fazë të zhvillimit mund të dëmtojë vetëm foshnjën dhe, sipas Frojdit, ekzistojnë dy lloje ekstreme të sjelljes së nënës:
- Ashpërsi e tepruar dhe, si rezultat, injorimi i nevojave emocionale të fëmijës.
- Matronazh i tepruar, i cili shfaqet në servilizëm të parakohshëm ndaj çdo dëshire të vogëlushit.
Të dy modelet e sjelljes së nënës çojnë në zhvillimin e një tipi personaliteti oral-pasiv, në të cilin mbizotëron një ndjenjë e dyshimit për veten dhe infantilizmit. Si i rritur, ky person do të presë gjithmonë nga të tjerët të njëjtin qëndrim si nga të tjerëtnëna, dhe do të kërkojë ndihmë dhe lëvdata të vazhdueshme në adresën e tij. Zakonisht ai është tepër besimtar dhe infantil, gjë që mund të ketë një efekt të keq tashmë në fazën IV latente.
Prandaj, nëse doni të rritni një person të vendosur dhe me vetëbesim, atëherë:
- së pari - mos kurseni dashurinë tuaj për fëmijën kur ai ju thërret për të qarë;
- E dyta - mos kini frikë ta ushqeni me gji për më shumë seç është zakon për masat;
- E treta - mos kini frikë ta vendosni fëmijën tuaj në shtrat.
Të gjitha sa më sipër vetëm sa forcojnë besimin e mashkullit të vogël në botën e jashtme dhe në mamin dhe babin, ndaj nuk duhet të dëgjoni gjyshet "me përvojë".
Faza orale pjesa II
Me fillimin e gjysmës së dytë të vitit të parë të jetës, fillon faza oral-sadiste e zhvillimit mendor, e cila lidhet drejtpërdrejt me daljen e dhëmbëve. Nga kjo pikë e tutje, së bashku me thithjen e gjirit, shpesh ka një pickim me të cilin një fëmijë i ofenduar mund t'i përgjigjet mungesës së gjatë të nënës ose plotësimit shumë të ngad altë të nevojave të tij.
Një person i fiksuar pas kësaj faze shpesh rritet si një cinik dhe debatues sarkastik, për të cilin qëllimi i vetëm është pushteti mbi njerëzit dhe përdorimi i tyre për qëllimet e tyre egoiste. Një fëmijë i tillë mund të shprehet negativisht në raport me fëmijët e tjerë, duke qenë tashmë në fazën latente të zhvillimit njerëzor, pas së cilës konfliktet e kësaj moshe mund të ndikojnë në pjesën tjetër të jetës së tij.
Shkëputja e papritur dhe e parakohshme e foshnjës dhe përdorimi i thithkave dhe biberonëve është i mbushur me një cikël në fazën orale të zhvillimit. Si rrjedhojë, në të ardhmen do të shfaqen zakone të tilla të këqija, si kafshimi i buzëve, thonjve dhe sendeve të ndryshme që bien në duar (stilolaps, laps, shkrepëse etj.); dashuria për çamçakëzin; pirja e duhanit; llafazania, si dhe zakoni për të "kapur" stresin, i cili, natyrisht, kontribuon në shtimin në peshë.
Këta njerëz janë shpesh të prirur ndaj depresionit, atyre u mungon vazhdimisht ndonjë kuptim i veçantë në jetë.
Faza anale
Vjen në moshën rreth një vjeç e gjysmë dhe zgjat deri në tre. Quhet kështu sepse të dy prindërit dhe fëmija gjatë kësaj periudhe i kushtojnë vëmendje të veçantë prapanicës së tij, pasi në këtë moshë është koha për të mësuar një person në tenxhere.
Bazuar në teorinë e Frojdit, foshnja merr lehtësim dhe kënaqësi të vërtetë gjatë "daljes së produkteve të mbeturinave të trupit", dhe veçanërisht nga fakti që ai fillon ta kontrollojë vetë këtë proces. Është tani që fëmija fillon të kuptojë veprimet e tij, dhe trajnimi i vogël është elementi më i rëndësishëm në mësimin e aftësive dhe aftësive të reja.
Është e rëndësishme që prindërit të kuptojnë se interesimi i foshnjës për feçet e tij është krejt normale, sepse ai ende nuk e njeh ndjenjën e neverisë dhe neverisë. Por ai e kupton shumë mirë se feçet e tij i përkasin vetëm atij, dhe ai vetë vendos se çfarë të bëjë me to. Duke dëgjuar lëvdata nga prindërit e tij për të shkuar në tenxhere, foshnja sinqerisht i konsideron feçet e tij një dhuratë për mamin dhe babin, për këtë arsye ai ende e konsideron të nevojshme të bëjë të njëjtën gjë, duke u paraqitur atyre me "surpriza" të reja. Prandaj, të lyer me produktet e aktivitetit të tyre jetësorpër fëmijën bëhet një procedurë e këndshme.
Frojdi thekson mënyrën në të cilën prindërit zakonisht e kryejnë procedurën. Nëse mbjellja e fëmijës në tenxhere fillon jashtë kohe (mosha optimale për këtë është 2-3 vjet, pasi më në fund formohen muskujt kontrollues të muskul unazor anal), ose prindërit janë shumë të rreptë në ndjekjen e rregullave që janë i ri për të - ata bërtasin, turpërohen dhe ndëshkojnë që nuk duan të shkojnë në tualet, - atëherë foshnja zhvillon një nga këto lloje sjelljesh:
- Shtyrja anale - formohet qëndrimi se dashuria e prindërve mund të merret vetëm duke shkuar me sukses në tenxhere.
- Mbajtja anale - reagimi i mamit dhe babit mund të funksionojë në drejtim të kundërt, dhe foshnja thjesht refuzon të defekojë në shenjë proteste. Si rezultat, shfaqet kapsllëku.
Njerëzit e llojit të parë karakterizohen nga tipare të tilla si destruktiviteti, impulsiviteti, sjellja e shqetësuar. Për ta, shpenzimi i parave është manifestimi kryesor i dashurisë.
Njerëzit e llojit të dytë karakterizohen nga tipare të tilla si kursimi, përpikëria, këmbëngulja, kokëfortësia, lakmia dhe koprracia. Këta janë pedantë të vërtetë, të frikësuar patologjikisht nga ndotja më e vogël. Dhe në moshën e fazës latente (7-13 vjeç), këto tipare mund të vlerësohen shumë pozitivisht nga mësuesit e shkollës.
Por mund të ngrihet një personalitet krejtësisht i ndryshëm nëse i qaseni saktë kësaj çështjeje. Gjëja kryesore është të mos harroni të lavdëroni fëmijën për sukseset dhe të mos qortoni shumë ashpër për dështimet. Atëherë njeriu i vogël do të ndiejë mbështetje dhe mirëkuptim nga të dashurit dhe gradualisht do të mësojë vetëkontrollin, në këtë mënyrëduke rritur vetëvlerësimin tuaj. Si i rritur, ai do të jetë bujar dhe bujar dhe dhënia e dhuratave për familjen e tij do të jetë një kënaqësi e vërtetë për të.
Ekziston një mendim se sjellja e saktë e prindërve është çelësi i zhvillimit të aftësive krijuese të fëmijës. Por pavarësisht ecurisë së suksesshme të kësaj faze, mbetet një ndjenjë disonance, pasi për fëmijën feçet janë dhuratë për nënën, por ajo nga ana e saj kërkon t'i hedhë sa më shpejt. Ky konflikt mirëkuptimi e bën fazën anale të zhvillimit shumë dramatike.
Stadi Falike
Vjen kur fëmija mbush moshën tre vjeç, sepse fillon të interesohet për organet e veta gjenitale. Në këtë moment ai mëson për herë të parë se djali dhe vajza janë disi të ndryshëm nga njëri-tjetri. Dhe pikërisht atëherë për herë të parë shtrohet pyetja: “Mami, si u shfaqa?”, së cilës prindërit shpesh japin një përgjigje të papajtueshme me realitetin.
Prindërit nuk duhet të reagojnë në mënyrë joadekuate si ndaj pyetjeve të tilla, ashtu edhe ndaj lojës së të voglit me "parimet" e tyre, duke besuar se fëmija i tyre është një pervers i së ardhmes. Kjo është një fazë krejtësisht e natyrshme e zhvillimit, e cila duhet trajtuar me durim dhe mirëkuptim. Frikësimi, ndalimet e rrepta dhe fjalët sharje nuk do të çojnë në asgjë të mirë, por, përkundrazi, do ta bëjnë fëmijën ta bëjë këtë fshehurazi, thjesht duke u bërë neurotik. Në të ardhmen, kjo është e mbushur me një refuzim të plotë të jetës seksuale në favor të masturbimit.
Shumë psikologë veçuan pikërisht moshën trevjeçare, e cila quhet kritike, dhe Frojdi është njëri prej tyre, sepse, sipas tij, gjatë kësaj periudhe të gjithëfëmija përjeton kompleksin e Edipit (vajza është kompleksi Elektra), pas së cilës fillon faza e zhvillimit psikoseksual - periudha latente.
Për një djalë, kjo karakterizohet nga një tërheqje seksuale e pavetëdijshme ndaj nënës, dëshira për të zotëruar plotësisht vëmendjen e saj dhe për të zënë vendin e babait. Në këtë moshë, nëna e tij bëhet gruaja ideale për të dhe prania e babait shkakton etje për rivalitet dhe zili.
Ju mund të dëgjoni shpesh një frazë të tillë nga një fëmijë: "Mami, është më mirë të martohesh me mua!" Dhe ajo i thotë të gjitha. Por ndjenja e epërsisë së të atit e bën atë të frikësohet se mos ndëshkohet me tredhje, ndaj heq dorë nga dëshira për të zotëruar nënën e tij. Në moshën shtatë vjeç, një fëmijë ka një moment kur dëshiron të bëjë gjithçka si babai i tij dhe të jetë si ai, kështu që shpirti i konkurrencës zëvendësohet nga imitimi. "Meqenëse nëna e do babin, atëherë unë duhet të bëhem aq i fortë dhe i guximshëm!" - mendon foshnja, duke adoptuar të gjitha tiparet e sjelljes nga babai, gjë që krijon bazën për zhvillimin e super-egos. Dhe kjo është faza e fundit e kompleksit të Edipit.
Për një vajzë, ky kompleks zhvillohet me disa dallime. Dashuria e saj e parë është babai i saj, si për një djalë - një nënë.
Teoria e Frojdit përmend se, ndërsa janë ende në fëmijëri, gratë fillojnë të kenë zili për praninë e një penisi tek burrat, që është forcë dhe fuqi. Nisur nga kjo, vajza fajëson nënën e saj se ka lindur inferiorin e saj dhe në mënyrë të pandërgjegjshme kërkon të zotërojë të atin, sepse në kuptimin e saj, nëna e saj e do atë pikërisht për këtë "element fuqie".
Rezultati i kompleksitElektra plotësohet në analogji me kompleksin e Edipit. Vajza përballon tërheqjen ndaj babait të saj, duke filluar të imitojë nënën e saj në gjithçka. Sa më shumë të përputhet me të, aq më shumë ka të ngjarë që një ditë të gjejë një burrë që i ngjan babait të saj.
Sipas teorisë së Frojdit, trauma gjatë kësaj periudhe shpesh bëhet çelësi i zhvillimit të impotencës, frigjiditetit dhe nervozizmit në moshën madhore. Njerëzit e fiksuar në fazën falike të zhvillimit mendor i kushtojnë vëmendje të veçantë trupit të tyre, duke ua demonstruar atë të tjerëve në çdo mënyrë të mundshme. Ata vishen mjaft tërheqës dhe ekstravagante. Individët meshkuj janë shpesh personalitete arrogante dhe me vetëbesim. Fitorja në frontin e dashurisë për ta është baza e gjithçkaje! Ata vazhdimisht dëshmojnë vlerën e tyre mashkullore për të gjithë rreth tyre, por thellë brenda secilit prej tyre qëndron një djalë i vogël, i cili dridhet nga frika se mos humbasë "dinjitetin". Dhe faza latente që pason fazën falike korrespondon me periudhën e formimit të individit në shoqëri.
Për gratë e fiksuara pas kompleksit Electra, shthurja seksuale dhe dëshira e vazhdueshme për të tërhequr sa më shumë burra tek personi i tyre janë karakteristike.
Faza latente
Në moshën shtatë deri në trembëdhjetë vjeç, interesi për një temë erotike zbehet përkohësisht dhe energjia e libidos shkon në shoqërizim aktiv. Faza e vështirë e konfliktit Edipal zgjidhet me sukses dhe më në fund vendoset ekuilibri i shumëpritur.
Faza latente në zhvillimin e një fëmije është një manifestim i vëmendjes së madhe ndaj anës sociale të jetës. Gjatë kësaj periudhe, ai vendosmarrëdhënie miqësore me fëmijët e tjerë, duke zotëruar në mënyrë aktive kurrikulën e shkollës, kënaqet me sport dhe aktivitete të tjera të kohës së lirë. Struktura e personalitetit formohet sipas llojit të "egos" dhe "super-egos".
Pas ardhjes në këtë botë, e gjithë ekzistenca e fëmijës varet nga një komponent kryesor i personalitetit, të cilit Frojdi ia caktoi emrin "Ajo" (Id). Ky komponent janë instinktet dhe nevojat tona të pavetëdijshme, të cilat varen drejtpërdrejt nga marrja e kënaqësisë. Kur dëshira për të marrë atë që dëshironi nuk korrespondon me realitetin, lind një konflikt dhe elementi "Ajo" zhvillohet në "Unë" (Ego).
Egoja është vetëdija jonë, vetë-imazhi, i cili varet drejtpërdrejt nga realiteti. Dhe kur shoqëria përreth kërkon që fëmija të respektojë normat përgjithësisht të pranuara të sjelljes, lind elementi i tretë i personalitetit - "Super-I" (Super-ego).
Super-ego është ndërgjegjja jonë, domethënë gjykatësi i brendshëm që vlerëson rreptësisht të gjitha veprimet tona. Në kohën e fillimit të fazës latente, të tre elementët e personalitetit janë formuar me sukses dhe gjatë kalimit të kësaj faze të zhvillimit mendor vazhdojnë përgatitjet për fazën e fundit, gjenitale. Por nëse, gjatë zhvillimit të super-egos, prindërit vendosin ndalime të rrepta dhe kufizojnë në çdo mënyrë lirinë e fëmijës, atëherë ai fillon t'i përjetojë të gjitha këto shumë emocionalisht, duke interpretuar gabimisht një sjellje të tillë të të moshuarve. Por në zhvillimin e egos së tij manifestohen cilësi të tilla si pavarësia nga mendimet e njerëzve të tjerë, këmbëngulja dhe qëllimi.
Ndryshe nga mendimi i shumicës se në fazën latente të zhvillimit seksual të njeriut vjen "qetësia e plotë" dhemosveprimi, larg tij. Zhvillohen cilësi të tilla të rëndësishme si përshtatja me realitetin dhe respekti për veten.
Të kalosh kohë me fëmijë të së njëjtës moshë i sjell një adoleshenti më shumë gëzim sesa komunikimi me të afërmit. Ai mëson të sillet në shoqërinë e bashkëmoshatarëve dhe në mosmarrëveshje gjen gjithnjë e më shumë një mënyrë për të bërë kompromis. Në shkollë, një fëmijë mëson bindje dhe zell, shpesh edhe duke konkurruar në këtë me të tjerët.
Kur faza latente zëvendëson fazën falike, super-ego nuk është më aq e ashpër ndaj botës së jashtme sa ishte fillimisht, por më tolerant.
Stadi gjenital
Në kohën e pubertetit në trupin e një adoleshenti ka ndryshime fizike që ndodhin në sfondin hormonal. Është në këtë pikë që faza latente dhe ajo gjenitale rrjedhin në njëra-tjetrën. Kjo vazhdon mesatarisht deri në moshën 18 vjeçare. Bëhet baza e seksualitetit të një personi tashmë të rritur dhe e shoqëron atë gjatë gjithë jetës së tij. Megjithatë, një fazë latente e zgjatur mund t'i lërë si prioritet miqtë për një kohë të gjatë dhe jo një shpirt binjak, dhe më pas një person të krijojë familje me vonesë..
Të gjitha dëshirat seksuale dhe zonat erogjene, të manifestuara në fazat paragjenitale, shkrihen në një dëshirë të përbashkët seksuale. Tani një fëmijë i pjekur është plotësisht i përgatitur për intimitet, gjë që nuk është aq e lehtë për t'u arritur. Kjo është arsyeja pse, gjatë kalimit të kësaj faze të zhvillimit, të gjitha "ciklet" e fëmijës në fazat e mëparshme mund të shfaqen. Adoleshenti duket se "rikthehet" në një moshë më të hershme. Dhe faza latente e konfliktit mund të shfaqetsuper-ego me realitetin.
Sipas Frojdit, të gjithë njerëzit në adoleshencë kalojnë një fazë homoseksuale, e cila nuk është gjithmonë e dukshme edhe për vetë adoleshentin, dhe shpesh shfaqet vetëm në faktin se ai dëshiron të kalojë më shumë kohë në komunikim me gjininë e tij. shokë.
Për të kaluar shkëlqyeshëm fazën gjenitale të zhvillimit, ju duhet të tregoni vendosmëri dhe pavarësi në veprimet tuaja, të jeni në gjendje të jeni përgjegjës për to dhe të mos jeni një djalë infantil, i cili në rast rreziku thyen nënën e tij. fundi i nënës. Vetëm në këtë rast personaliteti do të formohet me sukses në ideal - tipin gjenital të personalitetit.
Dhe së fundi për teorinë e Frojdit
Çdo mësim rreth psikanalizës pothuajse gjithmonë e konsideron kalimin me sukses të të gjitha fazave vetëm një përjashtim të rrallë nga rregulli. Në secilin prej tyre ka frikë dhe konflikte dhe pavarësisht dëshirës së prindërve për të mos dëmtuar psikikën e fëmijës, pothuajse askush nuk arrin të anulojë mundësinë e lëndimit. Prandaj, mund të thuhet me siguri se çdo person është i fiksuar në një nga fazat e mësipërme të zhvillimit mendor.
Por mund të thuhet me siguri se njohja e të gjitha këtyre veçorive të formimit të personalitetit ul ndjeshëm rrezikun e shumë traumave mendore në rrugën e fazave të zhvillimit dhe kontribuon në edukimin e duhur të fëmijës nga prindërit. Tani pyetja se cila është faza latente e Frojdit mund të konsiderohet e mbyllur.
Ndëshkim për shthurje dhe seks të pambrojtur
Tjetra, do të flasim për një gjë kaq të tmerrshmesëmundje, si infeksioni HIV, sepse fëmija i rritur duhet të paralajmërohet për rrezikun e mundshëm që i pret ata që neglizhojnë seksin "të sigurt". Dhe përpara se t'i shpjegoni fëmijës pse nevojitet kontracepsioni, duhet të njiheni shkurtimisht me temën.
Fazat e sëmundjes HIV (virusi i imunitetit të njeriut)
- Faza e inkubacionit. Fillon në momentin e infektimit dhe zgjat deri në shfaqjen klinike të simptomave të një infeksioni akut dhe shoqërohet me prodhimin e antitrupave, prandaj diagnoza kryhet duke dhuruar gjak. Periudha zgjat mesatarisht nga 3 deri në 12 javë, në raste individuale mund të zgjasë deri në 12 muaj.
- Faza e manifestimeve fillestare. Ka disa forma të theksuara të ecurisë së sëmundjes.
- Faza latente e sëmundjes - vazhdon për çdo person individualisht, pasi ecuria varet nga shumë faktorë. Në disa raste, variacionet nga 2 deri në 20 vjet janë të mundshme. Por në përgjithësi kohëzgjatja e fazës latente është 5-6 vjet dhe kjo periudhë përkon me uljen e limfociteve T CD+.
- Faza e komorbiditeteve. Për shkak të imunodefiçencës gjithnjë e më në zhvillim, të gjitha llojet e "plagëve" (oportuniste) i bashkohen HIV-it, të cilat vetëm sa e përkeqësojnë rrjedhën e sëmundjes themelore. Ky stad ka tre faza: 4 A, 4 B, 4 C. Dhe ecuria e sëmundjes bëhet më e keqe se në përshkrimin e fazës latente.
- AIDS (faza terminale). Sëmundjet e vogla të pranishme në trupin e njeriut po kalojnë në një fazë të pashërueshme dhe asnjë trajtim antiviral nuk ka efektin e duhur. Dhenjë person, pasi ka vuajtur për më shumë se një muaj në këtë fazë, përfundimisht vdes nga një ftohje e zakonshme ose një prerje gjatë rruajtjes.
Por kohët e fundit, pacientët me infeksion HIV në fazën latente kanë disa shanse për shërim, pasi një ilaç i ri i zhvilluar nga shkencëtarët është miratuar në Amerikë dhe një trajtim special me tre faza tashmë po përdoret në Evropë.
