Për herë të parë koncepti u shfaq në ditët e Greqisë së Lashtë, kur filozofi Platoni zhvilloi doktrinën e njohjes-kujtimit. Kështu lindi ideja e përgjithshme e përkufizimit, e cila nuk pësoi ndryshime të rëndësishme deri në ardhjen e kohëve moderne. Koncepti i parë u propozua nga Leibniz në 1720. Ai besonte se pavetëdija është forma më e ulët e aktivitetit mendor.
Shfaqja e një përkufizimi në psikologji
Psikologu i njohur austriak Sigmund Freud e ka marrë seriozisht këtë çështje. Gjatë veprimtarisë së tij, ai filloi të zhvillojë një zhvillim eksperimental të konceptit të pavetëdijes. Në psikologjinë e asaj kohe, përgjithësisht pranohej se ky term nënkuptonte shumë veprime në zbatimin e të cilave një person nuk i kupton plotësisht. Kjo do të thoshte se disa vendime nuk ishin të vetëdijshme. Frojdi vendosi në kuptimin e konceptit shtypjen e dëshirave dhe fantazive tona të fshehta që janë në kundërshtim me normat e vendosura.moralin dhe sjelljen shoqërore. Përveç kësaj, sipas psikologut, veprime dhe vendime të tilla në realitet e shqetësonin shumë individin dhe për këtë arsye ai preferonte që ato të mos ishin të vetëdijshme.
Sigmund në ato vite ishte gjithashtu një mjek praktikues. Me pak fjalë, psikologjia e të pandërgjegjshmes, në kuptimin e tij, lidhej qartë me faktin se rregulluesi kryesor i sjelljes njerëzore që nga kohra të lashta kanë qenë dëshirat dhe shtytjet e individëve. Mjeku vuri në dukje se përvojat plotësisht të pavetëdijshme mund të ndikojnë shumë në cilësinë e jetës. Për shkak të një konflikti të tillë të brendshëm, sëmundje të ndryshme neuropsikiatrike mund të zhvillohen mirë. Frojdi filloi të kërkonte një zgjidhje që mund t'i ndihmonte pacientët e tij. Kështu, lindi metoda e tij e shërimit të shpirtit e quajtur "psikanalizë".
Metodat e manifestimit të pavetëdijes
Problemi kryesor për njerëzit në prani të këtyre përvojave konsiderohet të jetë mungesa e kontrollit subjektiv. E pavetëdijshmja në psikologji ose nënndërgjegjeshëm i referohet proceseve të tilla mendore që nuk mund të pasqyrohen në vetëdijen e individit, domethënë ato nuk kontrollohen absolutisht nga vullneti i tij. Ndër llojet kryesore të manifestimeve, mund të dallohen ato të paraqitura në listën e mëposhtme.
- Motivim i pavetëdijshëm ose motivim për të vepruar. Kuptimi i vërtetë i aktit nuk pranohet nga individi për asnjë arsye, për shembull, papranueshmëri sociale dhe sociale, kontradikta të brendshme ose konflikte me të tjerët.motivet.
- Proceset mbindërgjegjeshëm. Këto përfshijnë njohuri krijuese, intuitë, frymëzim dhe manifestime të tjera të ngjashme.
- Atavizma dhe stereotipe të sjelljes. Ato shfaqen për arsye se janë përpunuar nga individi për të përfunduar automatizmin, dhe për këtë arsye nuk kërkojnë ndërgjegjësim nëse situata është e njohur.
- Perceptimi i nënpragut. Ai nënkupton praninë e një sasie të madhe informacioni, për shkak të së cilës ai nuk mund të kuptohet plotësisht.
Klasat e të pandërgjegjshmes në psikologji
Carl Gustav Jung vazhdoi të studionte çështjen pas Frojdit. Bazuar në përcaktimin e të pandërgjegjshmes si lëndë e psikologjisë, ai krijoi një disiplinë të tërë të veçantë - psikologjinë analitike. Në krahasim me interpretimet në psikanalizë, baza teorike dhe trillimet e bazuara në të janë zgjeruar ndjeshëm. Në veçanti, pati një ndarje në klasa të reja. Jung bëri dallimin midis pavetëdijes personale ose individuale dhe të pandërgjegjshmes kolektive.
Përkufizimi i fundit nënkuptonte mundësinë e mbushjes së arketipave me disa përmbajtje. Si parazgjedhje, pavetëdija kolektive mbante forma boshe, të quajtura ndryshe pro-forma. Pjesa individuale, nga ana tjetër, kishte informacion për botën mendore të një personi të vetëm. Sipas Jung-ut, pavetëdija personale kishte një ndikim tërheqës në vetëdijen e individit, por nuk e asimilonte atë.
Të kesh një themel gjuhësor
eksploruesi dhe filozofi francez Zhak Marie Emile Lakan pranoi gjithashtupjesëmarrje aktive në zhvillimin e ideve ekzistuese në atë kohë, dhe më vonë formoi teorinë e tij. Në bazë të hipotezës së tij, koncepti i të pandërgjegjshmes në psikologji, për nga struktura e tij, ishte shumë i ngjashëm me format gjuhësore. Ai sugjeroi se psikanaliza e Frojdit mund të shihet si punë me fjalimin e pacientëve.
Më pas, Lacan krijoi një teknikë të veçantë të quajtur "klinika e shenjuesit". Ai tregoi se para së gjithash duhet punuar me fjalën, domosdoshmërinë dhe mundësinë e përkthimit. Terapia bëri të mundur ndihmën e njerëzve me çrregullime mendore më komplekse. Megjithatë, jo të gjithë ekspertët modernë ndajnë këtë teori. Disa prej tyre besojnë se pavetëdija në psikologji mund të funksionojë sipas një algoritmi të ngjashëm me gjuhën, por nuk ndikohet nga ndonjë ligj gjuhësor.
Nivelet kryesore të strukturës
Idetë e Frojdit dhe Jung-ut bënë të mundur zgjerimin e të kuptuarit të konceptit nga psikologu dhe psikiatri italian Roberto Assagioli. Bazuar në përfundimet e ekspertit, u shfaq një disiplinë e re - psikosinteza. Studiuesi paraqiti në punën e tij tre nivele kryesore që demonstrojnë të pandërgjegjshmen në psikologjinë njerëzore.
- Inferior. Ky nivel i referohet formave më të thjeshta të aktivitetit mendor. Me ndihmën e tyre, individi kontrollon trupin e tij, maninë, fobitë, dëshirat, ëndrrat, komplekset, shtytjet dhe impulset.
- Mesatar. Përmbajtja kryesore konsiderohet të jetë e gjithaelemente që depërtojnë lirshëm në vetëdijen në gjendje të zgjuar të një personi. Qëllimi i nivelit të mesëm të pavetëdijes është zhvillimi i aktivitetit mendor, rritja e mundësive të fantazimit dhe asimilimi i përvojës së fituar.
- I Larti. Quhet edhe niveli i superndërgjegjshëm. Roberto besonte se aspiratat heroike njerëzore, intuita, soditja, frymëzimi dhe altruizmi manifestohen këtu.
Marrëdhënia midis të vetëdijshmes dhe të pandërgjegjshmes
Karakterizimi i përgjithshëm i marrëdhënieve të tilla sot është bërë shumë më transparent se sa ishte gjatë jetës së mendjeve shkencore që u përpoqën të përshkruanin marrëdhënie të tilla. Studimi i ndërgjegjes dhe i pandërgjegjshme në psikologji ka përparuar në shumë aspekte falë përdorimit të teknologjive moderne që kanë hedhur dritë mbi shumë procese që ndodhin në trurin e njeriut. Për shembull, është vërtetuar shkencërisht se një individ është në gjendje të marrë vendime për shkak të pranisë së disa informacioneve të mësuara që nuk ishin të vetëdijshme për të në asnjë masë.
Psikologu Bion në vitin 1970 arriti në përfundimin se mendja është thjesht një skllav i emocioneve. Sipas mendimit të tij, ekzistenca e vetëdijes është e nevojshme vetëm për racionalizimin e informacionit në hyrje. Vlen të theksohet se një ide e ngjashme u përsërit nga shumë shkencëtarë të tjerë para dhe pas publikimit të deklaratës së Bion.
Pavetëdija dhe përshtatshmëria
Gjurmoni manifestimin e njërës ose tjetrës pjesë të mendjesnë sjelljen e njeriut ndonjëherë është mjaft e vështirë. Është e zakonshme të përfshihen përvojat, ndjenjat, të menduarit, vullneti, emocionet, njohja, reflektimi dhe qëndrimi ndaj botës përreth në strukturën e vetëdijes. Një punë e madhe e padukshme zhvillohet në mënyrë të pandërgjegjshme në një moment të caktuar të veprimtarisë së individit. Çdo person në mënyrë periodike shtron pyetjen se pse një mendim ose emocion i veçantë u shfaq në përgjigje të ndonjë stimuli. Kjo është puna e pjesës së pandërgjegjshme të mendjes.
Fëmijët kanë një aftësi shumë të zhvilluar për të imituar veprimet e njerëzve të tjerë. Instinkti për të imituar qëndron pikërisht në zonën e të pandërgjegjshmes. Në psikologji, përgjithësisht pranohet se një sjellje e tillë i lejon individët të mësojnë dhe të mbijetojnë. Përshtatja manifestohet edhe sot e kësaj dite në formën e imitimit të gjesteve, qëndrimeve, sjelljeve dhe zakoneve të caktuara te njerëzit. Shkencëtarët në vitin 2005 kryen një eksperiment dhe vërtetuan se të gjithë individët, në një masë të caktuar, priren të kopjojnë në mënyrë të pandërgjegjshme sjelljen e të tjerëve.
Ndikimi i ideve dhe intuitës
Specialistët besojnë se janë zonat e thella të psikikës ato që janë përgjegjëse për të ashtuquajturën "eureka", e cila gjatë jetës së paku një herë ka vizituar pothuajse çdo person. Ndonjëherë njerëzve u duket se një ide e re, si të thuash, lind absolutisht nga askund, duke thjeshtuar të gjithë kaosin e mendimeve në një mënyrë absolutisht të pabesueshme. Sidoqoftë, në psikologji, e vetëdijshme dhe e pavetëdijshme konsiderohen si një entitet i vetëm që vepron vazhdimisht në të njëjtën kohë. Njeriu nuk mund të funksionojë siç duhet patjetër.
I njëjti gjenerim idesh është kryesisht meritë e të pandërgjegjshmes, por vlerësimi i tyre i mëvonshëm dhe përzgjedhja e atyre më premtueset rregullohet tashmë nga pjesa e ndërgjegjshme e mendjes. Kjo është arsyeja pse shumë udhëzues, trajnime dhe ekspertë këshillojnë, kur zgjidhni probleme komplekse, të drejtoheni në një metodë që është testuar me shekuj - të abstraktoheni plotësisht nga ky aktivitet për një kohë. Pjesa e pavetëdijshme do të bëjë punën e saj për këtë periudhë dhe pas një periudhe të caktuar kohe, kur kalon kohën e lirë, një person mund të gjejë papritur një zgjidhje për një problem kompleks.
Studim në vazhdim
Sot, janë shfaqur shumë disiplina të reja që janë, në shkallë të ndryshme, të interesuara për të avancuar studimin e këtij problemi. E pavetëdijshmja në psikologji ende nuk është studiuar plotësisht dhe shumë njohuri bazohen ende në mësimet e zhvilluara nga specialistët në shekujt e kaluar. Në veçanti, kërkimi modern zakonisht mbështetet në konceptin e Sigmund Frojdit. Nga teoritë më premtuese për momentin, mund të përmendim zhvillimin e përdorimit të metodave kibernetike për modelimin e të pandërgjegjshmes.
